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猫肠胃不好老是吐怎么办,猫咪隔三差五吐但是精神很好

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  《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学(xué)的留(liú)学生活,表达了深(shēn)切的怀念之情。

  接下来分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词摘抄

  牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与(yǔ)句末语气(qì)的(de)罢合用,以诙谐的(de)口气猜测(cè)在仙台(tái)受优待的原(yuán)因(yīn),带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

  赏(shǎng)析(xī):表达(dá)了作者对清国留学生在(zài)东京造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶(è)。

  3.他的(de)对于我的热心的(de)希望(wàng),不倦(juàn)的教诲(huì),小而(ér)言之,是(shì)为中国,就是希望中国(guó)有新的(de)医学;大而(ér)言之(zhī),是为学(xué)术,就是(shì)希望新(xīn)的医学传到(dào)中国去。

  他的性格,在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深(shēn)切地(dì)表达了对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

  4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明事实并未(wèi)出现,不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景(jǐng),而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊(liáo),说(shuō)起来也无非使他失望,便连(lián)信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满,从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和(hé)期望,含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了文章思(sī)想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄

  朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物(wù)因稀少而(ér)觉(jué)得珍(zhēn)贵。

  同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用(yòng)在肯定形式前(qián)表示否定,有未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的(de)样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来(lái)说,从细节(jié)来(lái)看(kàn)。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛(níng),再(zài)三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的(de),初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来用(yòng)被盖了全身,用(yòng)衣(yī)服包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地(dì)方,蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙台是(shì)一个市镇,并(bìng)不大,天冷得利(lì)害,还没(méi)有(yǒu)中国的学生(shēng)。

  3、有(yǒu)一天,本猫肠胃不好老是吐怎么办,猫咪隔三差五吐但是精神很好(běn)级的学(xué)生会干事到(dào)我寓里(lǐ)来了,要借我的讲义(yì)看。

  我检出来交给(gěi)他们,却(què)只翻检了一通(tōng),并没(méi)有带走。

  但他们一(yī)走(zǒu),邮差就送到一封很厚的(de)信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢(huān)呼,是每看(kàn)一片都有的,但在我,这一声却(què)特别听得刺(cì)耳。

  此(cǐ)后(hòu)回到中国(guó)来,我看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们,他们(men)也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩,一(yī)呜呼(hū),无法(fǎ)可(kě)想!但在那时那地,我的意见(jiàn)却变化了(le)。

  5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干,然(rán)而(ér)好意难却,也(yě)只得别寻相宜的(de)住处了。

  《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想(xiǎng),去日本(běn)留学,在东京的弘(hóng)文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名(míng)古(gǔ)屋大学)的(de)藤野(yě)先生,在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月(yuè)前(qián),升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě),并模桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊(yì)。

  在(zài)日本军(jūn)国主义影响下,当时的日本(běn)人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如(rú)此(cǐ),他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视(shì),倍加爱(ài)护,并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

  这篇散文写于猫肠胃不好老是吐怎么办,猫咪隔三差五吐但是精神很好1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大(dà)学任教(jiào),作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng),此文最初发表于同年(nián)十二(èr)月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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