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龙有几个爪龙有两个根吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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　　2019年青(qīng)海高考状(zhuàng)元(yuán)名单公(gōng)布,青海(hǎi)文理(lǐ)科状元(yuán)是谁多(duō)少分

　　高考不是唯一的出(chū)路，但对于大多数(shù)普(pǔ)通家庭来说是最好的出路。

　　很(hěn)多普通职工(gōng)家庭(tíng)辛辛苦苦将孩子(zi)养大供其读书，就(jiù)是为了有朝一日能(néng)金榜(bǎng)题名。

　　当然(rán)也有(yǒu)的小康富裕之家，可(kě)能高考只(zhǐ)是(shì)一个(gè)“试练场”，他(tā)们没有考上好的大学，依然有(yǒu)所家(jiā)业继承。

　　但(dàn)是(shì)，不管怎么(me)说高考终究(jiū)是当(dāng)下教(jiào)育(yù)必经之(zhī)路。

　　本文小编将带(dài)你(nǐ)一起(qǐ)来(lái)了解关于青(qīng)海高(gāo)考(kǎo)状元的(de)相(xiāng)关知识，说到高(gāo)考状元(yuán)，大家都(dōu)会为他竖着大拇(mǔ)指，天之(zhī)骄子(zi)往后(hòu)的(de)前途不(bù)可(kě)限量，不管怎么样(yàng)小编在此恭喜他们摘得(dé)高(gāo)考状元(yuán)的桂冠！截(jié)至本文发稿时2019年青海(hǎi)高(gāo)考文(wén)理科状元名单暂(zàn)无公布(bù)，所(suǒ)以(yǐ)小编(biān)暂(zàn)先整理了2018年青海高(gāo)考状元信(xìn)息，2019年青海高考状元名(míng)单稍后(hòu)我(wǒ)们及(jí)时公布。

一(yī)、2018年青海高考状元相关信息

　　文科(kē)状(zhuàng)元(yuán)：黄天琪(qí)，青海师范大学附属中学，总分638分。

　　理(lǐ)科状(zhuàng)元：武家和，青海湟(huáng)川中(zhōng)学(xué)，裸(luǒ)分699分，加20分(fēn)后(hòu)总分719分。

二、最新青海高中人气排名

名次	中学(xué)名(míng)称	全国排(pái)名	所在(zài)城市	城(chéng)市排名	状元人(rén)数
1	湟川中(zhōng)学(xué)	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中学(xué)第(dì)一分校(xiào)	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范大学附属(shǔ)中(zhōng)学	152	西(xī)宁	3	1

三、高考状元高中学习方法(fǎ)和心(xīn)得/高中学(xué)习方法/

　　学习习惯。

　　一(yī)个(gè)好的(de)学习(xí)习(xí)惯可以帮助我们达(dá)到事半功倍的效(xiào)果，也会(huì)让学习变得有条不紊，不(bù)杂不乱。

　　首先，上(shàng)课要认真(zhēn)听讲。

　　上课的时间是要(yào)充分利用的，因为那是同学们注意(yì)力(lì)能够(gòu)高度集中的时候。

　　所(suǒ)有(yǒu)的知(zhī)识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免(miǎn)开小差。

　　有一个(gè)小方法，就是上课(kè)时目光跟着老师移动(dòng)，可以尽量避免走神，也便于老师监督(dū)。

　　特别要提一(yī)下，有(yǒu)些老师(shī)讲课有时会出现“离题”的状(zhuàng)况，同(tóng)学(xué)们一(yī)是可以提醒老师(shī)，二还(hái)可以将刚才老师讲(jiǎng)的东西巩(gǒng)固(gù)一遍，充分利用课堂(táng)时(shí)间。

　　其次，要养成预习和(hé)复习的(de)习惯。

　　如果在上课前(qián)已预习，甚龙有几个爪龙有两个根吗至只是浏览过课本内容，上课时思路就会(huì)更活跃，也有助于理解课堂内(nèi)容，加深记忆。

　　还可以(yǐ)记下不懂的地方(fāng)，上课时着重(zhòng)注意。

　　所(suǒ)谓(wèi)“温(wēn)故(gù)而(ér)知新”，复(fù)习自(zì)然也是必(bì)不可少。

　　在(zài)高(gāo)一(yī)、高二时，同(tóng)学们往(wǎng)往只在考试来临(lín)的(de)几天里(lǐ)抓(zhuā)紧复习功课。

　　但如(rú)果每(měi)天将学到的(de)内容巩(gǒng)固一遍(biàn)，效果也是十分显著的，通常(cháng)只需要大致将重点(diǎn)知识记一遍(biàn)即可。

　　再者，要(yào)与老师交流，勤(qín)学好问。

　　记(jì)得(dé)刚(gāng)上高中(zhōng)时(shí)，看(kàn)到有同学下(xià)课了(le)拿着书(shū)去(qù)问老师难(nán)题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年级以后(hòu)，自己也成天“缠(chán)”住老师(shī)不放，并由(yóu)此受益(yì)匪(fěi)浅(qiǎn)。

　　尽管遇到难题可以(yǐ)问(wèn)同学，但向老师提(tí)问时，老师会(huì)将一些类似的知识串联起来(lái)，提高学生(shēng)的跨越理解能力。

　　因此，请大胆地向老师提问吧！我们(men)的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科目(mù)都需要记笔(bǐ)记，而笔记的记法也不(bù)尽相(xiāng)同。

　　例如我们的历(lì)史(shǐ)书上空隙很(hěn)多，就不用专(zhuān)门的(de)笔(bǐ)记本，而是直(zhí)接写在(zài)书上；

　　英语(yǔ)要记的新(xīn)单词较多(duō)，所以要(yào)准备特殊的(de)笔记本。

　　而(ér)记笔记(jì)也(yě)是一(yī)门学问，看到清(qīng)晰有条理的笔记(jì)，心情(qíng)也会好(hǎo)很多，也可以提高(gāo)学习(xí)效率(lǜ)，例如记英(yīng)语单(dān)词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记(jì)，既(jì)缓解眼部疲劳，又有醒(xǐng)目清楚的效果(guǒ)。