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踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮 提高幼儿记忆力方法 记忆可以被篡改吗

  提高(gāo)幼(yòu)儿记忆力方(fāng)法?为幼儿提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记(jì)忆(yì)的材料的。

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记(jì踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮)忆可(kě)以被篡改吗

  记忆是可以被篡(cuàn)改的。

  记(jì)忆是可以(yǐ)被(bèi)篡(cuàn)改的(de),甚至是可(kě)以被植入的(de),而且方法(fǎ)还非常(cháng)的简单,先(xiān)跟大(dà)家说一个跟(gēn)修改(gǎi)记(jì)忆有关的一(yī)个非(fēi)常(cháng)轰动的(de)事件。

  1984年发生在米(mǐ)国(guó)马萨诸塞州轰动世界的阿米罗(luó)特X侵案,被害(hài)人是一(yī)个(gè)只有(yǒu)4岁半(bàn)的(de)小男孩凯斯,有一天凯斯(sī)的妈妈发现(xiàn)凯斯最(zuì)近一段时间频(pín)繁的尿床,

  这是一个孩子遭到(dào)侵害之后非常容易出现的一种信号,凯斯的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯的(de)舅舅去跟凯斯(sī)谈心,而(ér)舅(jiù)舅为了让(ràng)凯斯敞开心扉,就(jiù)跟凯斯讲了自(zì)己(jǐ)小时(shí)候去野外露营遭(zāo)到了侵(qīn)害的(de)经(jīng)历(lì)。

提高幼(yòu)儿记(jì)忆力方法

  1、为幼儿(ér)提(tí)供形象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚情(qíng)绪色彩(cǎi)的方便(bi踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮an>àn)记(jì)忆的材料。

  可以为孩子提供他们(men)感兴趣(qù)的玩具或游戏,同时可以制(zhì)作许(xǔ)多色彩亮丽的卡片(piàn)或(huò)图片,家(jiā)长可在旁边(biān)配合我们孩(hái)子一起来(lái)进行这些活动。

  2、经常(cháng)向幼(yòu)儿提出具体、明确的记(jì)忆任务(wù),并(bìng)对孩子的成果给予评(píng)价,这样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。

  在讲故事前,可以(yǐ)提出一两个问题让孩子从(cóng)听到故事中(zhōng)找到答案,或外出游玩(wán)时(shí),要让孩子记住见过哪些东西(xī),去过哪些(xiē)地(dì)方,都有哪(nǎ)些景(jǐng)物等,这样就会让(ràng)孩(hái)子有总意识的去观察事物进行记忆,在孩子(zi)完成任务时要(yào)给予及时的肯(kěn)定和赞扬,提高幼儿记忆的积极性与(yǔ)主动性。

  这样会使幼儿更好地(dì)进行主动记忆。

  3、帮助孩子理解要记忆(yì)的材(cái)料,可以大(dà)大提高(gāo)孩子的记忆水(shuǐ)平和有意(yì)识记(jì)忆的能力,虽(suī)然(rán)孩子的记忆(yì)多(duō)是机械(xiè)记忆,但在理解的基(jī)础上,他(tā)们会记忆的更(gèng)好,这样可(kě)以使他们记忆的(de)更牢(láo)固,这对(duì)培养(yǎng)孩子(zi)的有意识记忆(yì)是非常好(hǎo)的方(fāng)法,所以孩子在(zài)记忆东西前,父母要帮助孩子(zi)来理(lǐ)解这个事物。

  4、运用多种感觉(jué)器(qì)官进行记忆(yì)。

  因(yīn)此,应指导幼儿运用(yòng)多种感官参(cān)加(jiā)记忆(yì)活动。

  如让(ràng)幼儿感受春天,应尽量带孩子(zi)多看一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝,通过眼(yǎn)、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等(děng)多(duō)种感官从多方面获得感(gǎn)性认识。

  实验证明:这样会(huì)使幼(yòu)儿(ér)记得又快又(yòu)好。

  5、帮助孩子进行合理(lǐ)的复习,以增(zēng)强记(jì)忆。

  一般来讲,让孩子复习(xí)巩固(gù)所学的内容(róng)时(shí),应该在孩子情绪稳(wěn)定时,采用(yòng)多(duō)种有趣的方法进行。

  如利用讲(jiǎng)故(gù)事、念儿(ér)歌(gē)、猜谜语、表演活动、做游(yóu)戏以(yǐ)及(jí)比赛活动、散步与郊(jiāo)游活动和日常(cháng)生(shēng)活活(huó)动等。

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