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小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù)上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗p>

　　11.加空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子(zi)或者文章中，不(bù)必(爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗bì)要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子或者文章中表达不正(zhèng)确的(de)形(xíng)容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边(biān)称充句子或者文章中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复(fù)句中并列(liè)分句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示(shì)层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画(huà)出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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