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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 其远而无所至极邪的邪怎么读音,卯怎么读音

  其远而(ér)无所至(zhì)极邪的邪怎么(me)读音,卯怎么(me)读音是一(yī)、读音“邪(xié)”为(wèi)多音字,可读作xié,yá,yé,yú,xú的。

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其远而无所(suǒ)至(zhì)极邪的邪(xié)怎么读音,卯怎么读(dú)音

  一、读音(yīn)

  “邪”为(wèi)多音字,可读作xié,yá,yé,yú,xú。

  二、基本解释

  1、xié

  ① 不(bù)正当,不正派(pài):~恶(è)。

  ~念。

  ~说(shuō)。

  ②中(zhōng)医指引起疾(jí)病的环境(jìng)因素:寒~。

  风~。

  ③迷信的人指鬼神(shén)给予的灾祸:中(zhòng)~。

  ④妖(yāo)异怪(guài)诞:~魔。

  ~术。

  ⑤古同“斜”。

  2、yá

  古同“玡”,琅(láng)玡山。

  3、yé

  古同“耶(yé)”,用在句子末尾表(biǎo)疑问词。

  4、yú

  古同“馀(yú)”,为“余”的异体字(zì),表示(shì)剩(shèng)下来的,多出(chū)来的。

  5、xú

  古同(tóng)“徐”,缓慢。

  扩展资料

  “邪”的字源演(yǎn)变

  “琊”和“邪”是(shì)“玡”的异体字(zì)。

<说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用p>  牙,既是(shì)声旁也是形旁,是“讶”的省略,表示惊诧无语(yǔ)。

  玡,甲(jiǎ)金篆隶(lì)字形暂缺,楷(kǎi)书(王,玉,即“琅”,玉砌回廊)(牙,即“讶”),表示美得令(lìng)人惊讶(yà)的玉砌(qì)回廊。

  楷书(shū)异(yì)体字“说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用琊”加“双耳旁”(邑,借代宫殿(diàn)),强调宫殿区(qū)内的玉砌廷廊。

  楷书异(yì)体字“邪(xié)”(篆(zhuàn)文)省去“琊”字中的“王(wáng)”(玉)。

  造字本(běn)义(yì):名词(cí),宫殿区内令(lìng)人惊艳的玉(yù)砌回廊(láng)。

  古籍多以“琊”代(dài)替“玡”。

  “琅”和“琅”(郎)是宫殿区内(nèi)用冰(bīng)清(qīng)玉洁的白色大理石砌成的廷廊(láng);

  “玡(yá)”和(hé)“琊(yá)”(邪)是宫殿区内令(lìng)人惊(jīng)艳(yàn)的玉砌回廊。

  因(yīn)此古(gǔ)籍(jí)中“琅玡”也写(xiě)作“琅琊(yá)”,或写(xiě)作“琅邪”,或(huò)写作“琅琊”,或写作“琅邪”。

其正色邪怎么读天之苍苍,其正色邪?其远而无(wú)所至(zhì)极邪 中的两个邪字(zì)怎(zěn)么读

  同耶(yé)(ye).音椰,一声,句末(或(huò)语末(mò))助词.可译(yì)为“吗(ma)或呢?”

  “天色深芹困蓝,是它(tā)的真正颜(yán)色呢?还是因(yīn)为天高远而看不到尽头呢?”从这句译文(wén)看,它是(shì)一个选择问(wèn)句,原句中的两个其字(zì),译为“是……还是……”

  课本上的(de)注释也是(shì)如此翻(fān)译的,不仅如此,它(tā)还(hái)在译文(wén)后专对(duì)“其”字作了(le)解释(shì),“其(qí)”用在嫌磨念选择(zé)句中(zhōng),加(jiā)强揣测(cè)语气.这个解释很折中,也许正因(yīn)为如此,才导致了(le)两种游余(yú)说法.——

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