小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　西安市城六区是哪几个　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是(shì)用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不(bù)如烂(làn)笔(bǐ)头，西安市城六区是哪几个在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形成(chéng)了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写(xiě)字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　西安市城六区是哪几个”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方(fāng)面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的(de)时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要(yào)软；H数(shù)越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的(de)教学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本(běn)的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写(xiě)出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深(shēn)的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对(duì)的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力写字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确(què)了。

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