原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地(dì)尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原生家(jiā)庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自(zì)内心的自(zì)信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力(lì)，让自己的(de)以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)是指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在(zài)一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人(rén)，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会(huì)大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系(xì)都是脆(cuì)弱(ruò)和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看(kàn)到并(bìng)接受(shòu)他们(men)真实的(de)样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他(tā)应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此(cǐ)不能(néng)了(le)解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵(cī碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经(jīng)历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会(huì)造(zào)成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很(hěn)难对自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总(zǒng)是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供(gōng)了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的(de)人，往往看到的(de)是别(bié)人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么(me)做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人(rén)的(de)要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父(fù)母的形(xíng)象，在(zài)内心(xīn)塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活(huó)成了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改(gǎi)善(shàn)和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能受(shòu)其潜意(yì)识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学(xué)博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关(guān)系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的(de)情感(gǎn)关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让(ràng)父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确(què)把握别(bié)人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其(qí)实(shí)就是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特(tè)质(zhì)加持，你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺(yì)术(shù)，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全(quán)意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需(xū)要(yào)工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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