张雪峰是著(zhù)名(míng)的(de)考研(yán)导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联(lián)网(wǎng)的(de)浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经成名(míng)的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他也(yě)并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位传播学的教授发文批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就是(shì)在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他(tā)的(de)咨询(xún)填报费用(yòng)有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教育部(bù)的发声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不(bù)能持续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴趣(qù)出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业(yè)知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度(dù)给(gěi)学生更多的参考和意见，他的(de)言论可(kě)能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在(zài)书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级和(hé)社(shè)会(huì)实际(jì)情(qíng)况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该(gāi)帮(bāng)学生发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的是：让(ràng)学(xué)生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在帮更多(duō)的(de)学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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