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家贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观出自哪里,家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译

  出自(zì)《送东阳马生(shēng)序》。

  家贫,无从致书(shū)以(yǐ)观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没(méi)有什么(me)办(bàn)法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书籍学习,(就)常(cháng)常(cháng)向有藏书的人家借书,亲手抄录,计算(suàn)好(归还的)日期(qī)(按时)送还。

送东阳马(mǎ)生序节选

  原文

  余幼时(shí)即(jí)嗜学(xué)。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假借(jiè)于藏书(shū)之家,手自笔录(lù),计日以还(hái)。

  天大寒,砚(yàn)冰坚,手指(zhǐ)不可屈(qū)伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍(shāo)逾约(yuē)。

  以是人多以书(shū)假余,余因得遍观群书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤之道,又患无(wú)硕(shuò)师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子(zi)填其室,未尝稍(shāo)降辞色。

  余立(lì)侍(shì)左(zuǒ)右,援疑质(zhì)理(lǐ),俯身(shēn)倾耳以请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈(yù)至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又(yòu)请(qǐng)焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年(nián)幼时就非常(cháng)爱好读(dú)书。

  家里(lǐ)贫穷,无法得到书(shū)来看,常常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手(shǒu)抄录,计算着日期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台(tái)里的(de)墨汁都(dōu)结了冰,手指冻得不(bù)能弯曲(qū)和伸直,也(yě)不(bù)放(fàng)松读书。

  抄写完毕后,便(biàn)马上跑去还书,不敢超过约定(dìng)的期限。

  因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿意把书(shū)借给(gěi)我,于是我能(néng)够遍观群书。

  成年以后,我更加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤(xián)的(de)学说(shuō),又苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的(de)老(lǎo)师和名人交(jiāo)往,曾经赶到数百里以(yǐ)外(wài),拿着经书向乡里有道德学问的(de)前(qián)辈请教。

  前辈德(dé)高望重,门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子,他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。

  我站(zhàn)着陪侍在他(tā)左右,提出疑难,询问道理(lǐ),俯下身子,侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教(jiào);

  有时(shí)遇到他大声斥(chì)责,我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺,礼节(jié)更加周到,不敢说(shuō)一(yī)个(gè)字(zì)反(fǎn)驳;

  等(děng)到(dào)他高兴(xīng)了,则又(yòu)去(qù)请教。

  所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨,但最终获得(dé)不少教益。

作者宋濂简介

  宋(sòng)濂(lián)二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式,二氧化硫与溴水反应方程式双线桥(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别号玄真(zhēn)子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江浦江县)人,元末明(míng)初(chū)文学家(jiā),曾被明(míng)太祖朱元(yuán)璋誉为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”,学者称(chēng)太史公。

  宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称为“明初(chū)诗文三大(dà)家”。

  他因(yīn)长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂(mào)州,途中病死于(yú)夔州。

  他的代表(biǎo)作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

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  年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

  因为家(jiā)中贫穷,无(wú)法得到(dào)书来看,常向藏书的人家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄录,约定日期送(sòng)还。

  出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇(piān)赠(zèng)序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全文(wén)塌掘模结构严谨(jǐn),详略有(yǒu)致,用对比说理(lǐ),在(zài)叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘(huì),读来生散吵动感人(rén)。

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