周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释-优美励志的句子网

周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现代文阅(yuè)读当(dāng)中经(jīng)常会(huì)出(chū)现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点结构上：总结(jié)上(shàng)文，收束(shù)全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2在现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点(diǎn)结构上(shàng)：总(zǒng)结(jié)上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文(wén)内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛(jīng)、点明(míng)事件的(de)意义，点明(míng)中心.深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎样的品质(zhì)、精神或性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般是什么(me)以及(jí)文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一般(bān)是什么，文章结尾有什么(me)作用？，文(wén)章结尾(wěi)有啥作用等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心.2

　　在现代(dài)文(wén)阅读当(dāng)中(zhōng)经常会(huì)出(chū)现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下(xià)就(jiù)是小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心(xīn).2、深化(huà)文(wén)章中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者(zhě)的印(yìn)象，引起读(dú)者的(de)注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和本书要表(biǎo)达的感情相(xiāng)渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要(yào)结合具体(tǐ)文章和(hé)人物(wù)进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结(jié)尾的(de)作用(yòng)

　　结(jié)构上(shàng)：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思(sī)考。

二、议论(lùn)文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中心论点,(引出周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点或引出(chū)中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的(de)作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证(zhèng)完备(bèi)严谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应开(kāi)头或(huò)题(tí)目,强(qiáng)化(huà)中心(xīn)论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点(diǎn),激励号召(zhào)人人(rén)们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应(yīng)文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客观(guān)事物是千变万化(huà)的,反映千变万化的(de)客观事物的文章形式也是多种(zhǒng)多(duō)样的(de)。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记(jì)叙文、说(shuō)明(míng)文(wén)、应用文、议论(lùn)文等文体类(lèi)型。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以大致地分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别(bié),因此,文章(zhāng)不能用同一形式结(jié)尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方(fāng)式,我们认(rèn)为,要(yào)顺应(yīng)文章内容散激的发展(zhǎn),不能为(wèi)结尾而结(jié)尾。

　　有些(xiē)同学在阅读(dú)别人文章时,觉得有(yǒu)些文章(zhāng)的结尾(wěi)很有(yǒu)特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要注意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文章(zhāng)内容的(de)发展(zhǎn)来确定。

　　在(zài)我们学习过的文(wén)章中(zhōng),结尾的(de)方(fāng)法是多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章也就自然结尾了,不(bù)需(xū)要再去说(shuō)什么多余的(de)话;有的是(shì)文章快(kuài)写完了,作者考虑到(dào)在结尾(wěi)的(de)时候(h周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释òu)有必要对全文进行一下总结,写上几句(jù)概(gài)括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在文(wén)章(zhāng)结尾时恰到好处地通过某(mǒu)种途(tú)径把文章的中心点明;也有的人(rén)爱在文章的(de)结尾(wěi)处(chù)说几句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到(dào)渠成,又给我们留下想像的余地;有(yǒu)的人写(xiě)文章时充分表达了(le)自己的感情,同时自己在(zài)写(xiě)作过程中被(bèi)自己(jǐ)表达的感情所(suǒ)感染,情不自(zì)禁地(dì)在文章(zhāng)结尾时抒起情来(lái);也有的人写到文(wén)章结尾处,回应前文,和(hé)文章的标(biāo)题或者(zhě)文章(zhāng)的开头联系起来考虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不(bù)起(qǐ)眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说(shuō)完意却未(wèi)完(wán),使(shǐ)你还得好好去(qù)想一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上甩(shuǎi)起来才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是(shì)非(fēi)常难看(kàn)的(de)。

　　我们(men)来看看小学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸变(biàn)得(dé)严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过(guò)去的!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着一动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰(tài)的作品,记(jì)叙的是一位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她(tā)死后(hòu)收(shōu)养她的两个孩子(zi)的事(shì),反映了沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好(hǎo)的心(xīn)灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反(fǎn)映(yìng)了渔(yú)夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上,文(wén)章(zhāng)的前面(miàn)已(yǐ)经周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的(de)孩(hái)子,把(bǎ)他们抱(bào)回家。

　　她的心(xīn)跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她(tā)自己也不知(zhī)道(dào)为什(shén)么要这样做,但(dàn)是她觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过(guò)来啊(a)?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么不在(zài)桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中(zhōng)心意思已(yǐ)经得(dé)到了充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就(jiù)会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理解(jiě)全文

　　一篇文章应该(gāi)是(shì)一(yī)个整体。

　　至于我们说的开(kāi)头,结(jié)尾……都是在这个整体之中的,之(zhī)所以(yǐ)要分开来说(shuō),是(shì)因(yīn)为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上要收束(shù)全篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括、回(huí)应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人(rén)的文章,结(jié)尾要落实(shí)到人的思想品质和(hé)性(xìng)格特(tè)征上来;一般写(xiě)事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实(shí)到事情的意义和作(zuò)用(yòng)上来。

　　不管什(shén)么情况,读(dú)者从标题到(dào)文(wén)章结束看过一遍之后,应该(gāi)有一(yī)种整体感,应(yīng)该使人感到,文(wén)章(zhāng)的结尾和文章的标题、文章的(de)开头以及文章的中(zhōng)间部分,是密切相联(lián)系的,都与这篇(piān)文章的中心密(mì)不可(kě)分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇(piān)文章的结(jié)尾使人读过之后感(gǎn)到(dào)是多(duō)余(yú)的,或(huò)者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不统一,破坏了(le)文章的完整性,那(nà)就(jiù)不是好的(de)结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值(zhí)得我们(men)学习(xí):

　　田寡妇也(yě)无(wú)心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树(shù)理的(de)《田(tián)寡妇看瓜(guā)》反映的是中国(guó)共产(chǎn)党(dǎng)领导的土地改(gǎi)革(gé)使(shǐ)中国(guó)农村发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有(yǒu)半(bàn)亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年(nián)都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因(yīn)为村里(lǐ)的(de)穷人(rén)无土(tǔ)地,无(wú)法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕人偷的(de)是田(tián)寡(guǎ)妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信(xìn),以后生病没有去看瓜,园中也(yě)无事,三五天,上(shàng)十天不去,也无事(shì),她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家(jiā)拉(lā)了一车瓜,弄(nòng)清了原委(wěi),就“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结(jié)尾(wěi)和(hé)文章的标(biāo)题、文章的前(qián)后(hòu)内容一起构成了(le)一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺术(shù)整体,使作者所(suǒ)要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这样的结尾对(duì)于(yú)全篇内容和结(jié)构的(de)完整都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充(chōng)实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好的(de)结(jié)尾“就是当读(dú)者把作(zuò)品读完(wán)之(zhī)后,有使他翻开(kāi)第一页来重新去读(dú)它的力量”。

　　中国(guó)古代(dài)的作家也(yě)要(yào)求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不(bù)管用(yòng)哪种(zhǒng)方法结(jié)尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学(xué)语(yǔ)文教(jiào)材《抢险》的(de)结尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的(de)一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一(yī)层是决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决(jué)口合龙,兴高采(cǎi)烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧扣中心(xīn)。