怎样给(gěi)青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话，怎(zěn)样对(duì)青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)进行心(xīn)理教育是青春(chūn)的(de)女(nǚ)孩子心理格外敏感，该(gāi)怎么给她们(men)进行心理疏导呢？青(qīng)春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导表彰鼓舞法(fǎ)每个人都(dōu)巴望得到(dào)他人的必定的(de)。

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怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样(yàng)对(duì)青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得(dé)到他人(rén)的必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个(gè)视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生(shēng)的(de)课余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育运(yùn)动(dòng)，打(dǎ)羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶(táo)法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度、公(gōng)正、进(jìn)步(bù)、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思维质量和(hé)人格魅力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时(shí)期 ,要(yào)合理的(de)控制好自己的心情，不(bù)要对孩(hái)子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春(chūn)期是(shì)一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于性方面的(de)知(zhī)识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引导青春期孩子们的(de)心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注意(yì)身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体。

青春(chūn)期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏导

　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每个(gè)有都有青春期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如(rú)此(cǐ)，家长一(yī)定(dìng)要做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子(zi)引向正(zhèng)途。

　　那么接下(xià)来我带大家一起详细了(le)解下青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要(yào)夸张(zhāng)，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业(yè)余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课余(yú)生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力(lì)，使学生把(bǎ)精力(lì)用到其他方面去。

　　如(rú)参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自然(rán)环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与人(rén)之(zhī)间的关系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质(zhì)量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何(hé)教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个(gè)反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习一些关于(yú)性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明(míng)白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一个发(fā)育重(zhòng)要时期，各种生理，心理(lǐ)都(dōu)在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样(yàng)才能更好的度过(guò)青(qīng)春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今社(shè)会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是一(yī)小部分人(rén)为追逐(zhú)名利，不(bù)择手(shǒu)段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩子产生(shēng)不小的(de)影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从(cóng)自己做起，自(zì)觉(jué)抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法(fǎ)律及(jí)社(shè)会道(dào)德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害(hài)性，将孩子引到(dào)正(zhèng)确的轨道(dào)上来，同时激励孩子树(shù)立正(zhèng)确的(de)世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望子成龙，盼女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教育孩(hái)子家长要一(yī)身(shēn)作则。

　　家(jiā)长首先要为(wèi)孩子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长是孩子(zi)的第一个老师，学(xué)习型的家长一定能进行教育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不能(néng)管住自(zì)己，整(zhěng)天沉溺(nì)于上网、打(dǎ)牌(pái)等(děng)，要想(xiǎng)处于多(duō)动(dòng)期的(de)孩子静下来看书做作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进(jìn)孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子(zi)的生理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩子(zi)正确(què)认识和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性(xìng)特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱(ruò)，此时需要家长和老师(shī)配合，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化(huà)，也(yě)尤其(qí)重要(yào)，青春期的女孩，开始有了成人(rén)感，思(sī)维的(de)独立性和批判性(xìng)显著发展(zhǎn)起来，但(dàn)能力不强，仍带有片面性(xìng)和表面性(xìng)。

　　开(kāi)始意识到两性关(guān)雹此(cǐ)谨(jǐn)系(xì)，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系(xì)逐(zhú)渐频繁，渴(kě)望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致(zhì)的(de)朋(péng)友，但不(bù)善于把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要(yào)家长(zhǎng)指导帮(bāng)助，家长要(yào)经常与孩子(zi)沟通思(sī)想，了(le)解(jiě)了孩子所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入(rù)孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩子(zi)抱有(yǒu)成见。

　　总认(rèn)为这个阶(jiē)段(duàn)的(de)孩(hái)子(zi)会(huì)产(chǎn)生逆反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源(yuán)基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹象便(biàn)极力压制(zhì)，担心稍有让(ràng)步，就(jiù)会导致孩子步入(rù)歧途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会(huì)坚(jiān)持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行(xíng)压制，不但没有成效，还会适(shì)得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不(bù)少(shǎo)家长(zhǎng)只注重孩子文(wén)化知识的(de)学习(xí)，对孩子的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没(méi)有健康的心态(tài)。

　　再大(dà)的理想与抱负(fù)也(yě)因心(xīn)有余而力不足(zú)而(ér)难(nán)以(yǐ)达(dá)到。

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