1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家(jiā)的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以零距离(lí)的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人(rén)们一直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些(xiē)理论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科(kē)幻(huàn)电影提供了(le)基础素材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对数(shù)算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年(nián)的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经下定决心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被(bèi)培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他(tā)们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切(qiè)，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的(de)开发(fā)程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要(yào)整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能(néng)，甚至还(hái)在(zài)时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一(yī)个体积(jī)更小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在(zài)做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动的(de)状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的(de)大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了(le)营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的(de)人(rén)相信了这个(gè)都(dōu)市(shì)传说(shuō)。这(zhè)也(yě)意味着更多(duō)的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音，神经(jīng)元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神(shén)经元最(zuì)多可以发(fā)出(chū)8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万(wà一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音n)亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千(qiān)一百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息(xī)的(de)效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大(dà)脑传递的信息(xī)效(xiào)率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大(dà)脑的海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的(de)饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突(tū)触的(de)数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习或者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受信(xìn)息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己。

未经允许不得转载：优美励志的句子网 一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音