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  他(tā)说(shuō):“水底日为天上日。

  水底中的太阳(yáng)是天(tiān)空中的太阳”没(méi)有谁能对(duì)初,恰好(hǎo)杨亿来(lái)报(bào)告事情。

  因为别人请他对(duì)对子。

  杨亿紧接着说(shuō):“眼中(zhōng)人是面前人(rén)。

  (眼睛里面的人是面前的人(rén))”旁边的人都称这是好对(du儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班ì)子此联(lián)一个是利用(yòng)“水”当镜(jìng)子(zi),反射成像;

  另一个是说(shuō)利用“眼”作透镜成像。

  两(liǎng)个光学现(xiàn)象融于一联。儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班p>

  巧妙之(zhī)极(jí),令(lìng)人叹服(fú)。

杨亿巧对杨大年对的对子被(bèi)称(chēng)为(wèi)好对的原因(yīn)是什么

  寇莱公在(zài)中书。

  与(yǔ)同事(shì)戏作对子(zi):“水底日为(wèi)天上日”,未有对(duì),而会杨大年适(shì)来白事,因请其对,大年应声曰:“眼中(zhōng)人(rén)配兆猛是面前(qián)人。

  ”一坐(zuò)称为好对。

  寇准在(zài)中书省猜改。

  和同事们嬉戏(xì)做(zuò)对(duì)子,他说(shuō):“水底日(rì)为天(tiān)上(shàng)日。

  (水(shuǐ)底(dǐ)中的太阳是天(tiān)空中(zhōng)的太阳)”没(méi)有谁能对初(chū),恰好杨亿来报告事情,因培桥为别人请他对对子。

  杨亿紧接着(zhe)(对(duì)方(fāng))刚停的(de)话音说:“眼中(zhōng)人是面前人。

  (眼睛里面的人是面前的(de)人)”旁(páng)边的人都称这是好对子(zi)。

  杨亿巧对中杨大(dà)年对的对子好在(zài)哪里(lǐ),杨亿(yì)巧对中会杨(yáng)大年适来白(bái)事是什(shén)么意思是杨亿巧对中杨大年(nián)对的(de)对子好在(zài)杨亿名气(qì)大诗好干什(shén)么(me)都是好(hǎo)事(shì)、文(wén)人雅事对(duì)联巧妙,音(yīn)律也好的确是好对联寇准(zhǔn)在(zài)中书省的。

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杨亿巧对中杨大年对的(de)对子(zi)好在哪里,杨(yáng)亿巧对中会杨大(dà)年适来白事是什么(me)意思

  杨亿(yì)巧(qiǎo)对中杨大年(nián)对的对子好在杨亿名气大诗(shī)好干什么都是(shì)好(hǎo)事、文人雅事对联(lián)巧妙,音律也好的确是好对(duì)联(lián)寇准在中书省(shěng)。

  他说(shuō):“水底日(rì)为天上日。

  水(shuǐ)底中(zhōng)的太(tài)阳(yáng)是天空中(zhōng)的太(tài)阳”没有谁能(néng)对初,恰好(hǎo)杨亿来报(bào)告事情。

  因为别人请他对(duì)对子。

  杨亿紧接(jiē)着说:“眼中人是面(miàn)前人。

  (眼睛里(lǐ)面的人是(shì)面前的(de)人)”旁边的人都(dōu)称这是好对子此(cǐ)联一个是利用“水”当镜子,反射成(chéng)像;

  另一个是说利用“眼”作(zuò)透镜(jìng)成像。

  两个光学现象融于一联。

  巧(qiǎo)妙(miào)之极,令人叹服。

杨(yáng)亿巧对杨大年对(duì)的对子被称为好(hǎo)对的原因(yīn)是什么

  寇(kòu)莱公在(zài)中书。

  与同事戏作对子:“水底日为天上日”,未有对,而会杨大(dà)年适来白事,因请(qǐng)其(qí)对,大年应声曰:“眼中人(rén)配兆猛是面前(qián)人。

  ”一坐称为好对。

  寇(kòu)准(zhǔn)在中(zhōng)书省(shěng)猜改。

  和同事(shì)们嬉(xī)戏(xì)做对子,他说(shuō):“水底日(rì)为天(tiān)上(shàng)日。

  (水底中的(de)太阳(yáng)是天(tiān)空中的太阳)”没有谁能对初,恰好(hǎo)杨亿(yì)来(lái)报告事(shì)情(qíng),因(yīn)培桥(qiáo)为别人请他对(duì)对子。

  杨亿紧(jǐn)接着(对(duì)方)刚停(tíng)的话(huà)音说:“眼中人是面(miàn)前人(rén)。

  (眼睛里面的人(rén)是面(miàn)前的人(rén))”旁边的(de)人(rén)都(dōu)称这是好对子(zi)。

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