小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子(zi)的(de)作(zuò)用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受(míng)方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用的(de)数字(zì)，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误(wù)，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同或(huò)不(bù)同的事物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受使说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解释(shì)空粗说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边(biān)分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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