大学的(de)学(xué)分是啥意(yì)思，大学学分的(de)规(guī)范是(shì)什么是学分制，教育形式的一(yī)种，以选课(kè)为中心(xīn)，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学分(fēn)，衡量学生学(xué)习质和量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的(de)规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，教师(shī)辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡(héng)量学生

　　学习质和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年(nián)北京大(dà)学在国内首先(xiān)实施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在(zài)学分(fēn)制变革已在国(guó)内高(gāo)校全(quán)面推(tuī)开。

大(dà)学学分(fēn)是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学(xué)生学(xué)习量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每门课程及1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间实践环(huán)节的详细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能(néng)够评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的广度，学生获得的(de)学(xué)分越多(duō)，阐明学生学到的东(dōng)西也就(jiù)越多(duō)。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也(yě)变(biàn)成了点评(píng)学(xué)生优(yōu)异程度的一(yī)个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为(wèi)中心(xīn)，以位(wèi)置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)衡量学生学习质量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛大(dà)学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既(jì)有学年约束的(de)特征(zhēng)，又有彻底(dǐ)学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性，又(yòu)具有学分制的某(mǒu)些长早樱处，比方(fāng)，在(zài)对(duì)课程的选修方面，给予(yǔ)学生在(zài)必定范围(wéi)内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是一种把(bǎ)有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的一种(zhǒng)教育管理准则(zé)，它要求依照培(péi)养(yǎng)目标和教育方(fāng)案中各门课程及教育环节的(de)学时量，确(què)认每门(mén)课程的学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各类课(kè)程的份(fèn)额(é)，以(yǐ)及准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基(jī)础上发生的一种能用以显现学生每(měi)门课程的(de1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间)学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学年(nián)和(hé)结业总(zǒng)成果质量的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也(yě)是在学分制的(de)基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以区(qū)别学(xué)生专业水平(píng)凹(āo)凸的教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将(jiāng)教育方案中的学(xué)分(fēn)，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异等别离确认不(bù)同的权重系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重(zhòng)系(xì)数，得出加权学分(fēn)，以区别学生学(xué)习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修满课外附加学分才干(gàn)结业的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般(bān)说来，课(kè)外(wài)附(fù)加学分可依据学生参与学(xué)科比(bǐ)赛与学(xué)术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活(huó)动的(de)状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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