那么接下来(lái)我带大家(jiā)一起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他(tā)人的必(bì)定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会(huì)赏识孩(hái)子，学会换个视(shì)点看孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩子时要(yào)适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通过发(fā)挥(huī)特(tè)长、培(péi)养兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰(fēng)富学(xué)生的课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可能多地和(勿必和务必的区别，务必是什么意思呀hé)同(tóng)性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的(de)关系上，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等(děng)思维质量和(hé)人格(gé)魅力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方(fāng)面(miàn)的知识，正确明白认清正视(shì)这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的(de)度过青(qīng)春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差(chà)不(bù)齐，特别是一小部分人为追逐名(míng)利，不择(zé)手(shǒu)段，对思想处于转形时期(qī)的`孩子产生不(bù)小的影响。

　　作为父(fù)母(mǔ)，道德(dé)要从自(zì)己做起(qǐ)，自(zì)觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的(de)言行(xíng)与(yǔ)法律及社会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的指出(chū)其后果(guǒ)及危害性，将孩子引(yǐn)到正确的轨道(dào)上来，同时激励孩(hái)子树(shù)立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长首(shǒu)先要(yào)为孩子酿造一个(gè)良(liáng)好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一个老师，学习型(xíng)的家长(zhǎng)一定能(néng)进行教育出一个(gè)爱学习的孩(hái)子(zi)。

　　如果家长自己都不能管住(zhù)自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界(jiè)，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮助孩子(zi)正确认(rèn)识和(hé)接纳自(zì)己的(de)生理变化，珍惜自己扒(bā)型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子的脑和神经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波动，感情十(shí)分脆(cuì)弱，此时需要家长和老师配合，适时(shí)引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也尤(yóu)其重要，青(qīng)春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独立性和(hé)批判性(xìng)显著发展起来，但能力(lì)不(bù)强(qiáng)，仍带(dài)有片(piàn)面(miàn)性和(hé)表面(miàn)性。

　　开(kāi)始意识(shí)到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱(ài)好(hǎo)相一致(zhì)的(de)朋友，但不善于把感情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助(zhù)，家长要(yào)经常(cháng)与孩子沟通思想(xiǎng)，了解(jiě)了孩子(zi)所思、所好、所行，才能走入孩子的(de)世(shì)界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的(de)孩子抱有成(chéng)见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)勿必和务必的区别，务必是什么意思呀个(gè)阶(jiē)段(duàn)的孩子会产生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父母(mǔ)不要(yào)源(yuán)基(jī)一看到孩(hái)子们有独立意识的迹象便极(jí)力压(yā)制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子步(bù)入歧途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子们就越会坚持己(jǐ)见；父母若强(qiáng)行压(yā)制，不但(dàn)没有成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩(hái)子(zi)有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长(zhǎng)只注重孩子文(wén)化知(zhī)识的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再(zài)大的理(lǐ)想与抱负也因心(xīn)有余而力不足而难(nán)以达到。

未经允许不得转载：优美励志的句子网 勿必和务必的区别，务必是什么意思呀