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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同(tóng)一级(jí)运(yùn)算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号(hào)里不(bù)变号(hào),括(kuò)号(hào)前是(shì)除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算(suàn),首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

  一位数(shù)中,那(nà)两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两(liǎng)相加等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了(le),现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根据题(tí)目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算(suàn)方法,化(huà)繁(fán)为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号搬家法

  当一个(gè)计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算(只有(yǒu)乘除(chú)或只有加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号(hào)时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号(hào)法

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  (1)在加减运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时,括号前是(shì)加号,去掉括(kuò)号(hào)不(bù)变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括号里(lǐ)的加(jiā),现在要变为减;原来(lái)是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括(kuò)号前(qián)是除号(hào),去掉括(kuò)号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要(yào)变(biàn)为(wèi)除;原来是除(chú),现(xià流量是gb大还是mb大,gb和mb谁大一点n)在(zài)就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法

  分配法(fǎ)

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑(còu)整法

  看到(dào)名字,就知道这个方法(fǎ)的(de)含义(yì)。

  用此方法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还(hái)要注意还哦(ó),有借有还(hái),再(zài)借不(bù)难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就(jiù)是为(wèi)了方(fāng)便计算,把一个(gè)数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一(yī)些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要(yào)注意不(bù)要(yào)改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用速算(suàn)方法(fǎ),需要(yào)通过持之以恒的(de)练习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时间,帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上(shàng)核对正(zhèng)误,并(bìng)分(fēn)析(xī)做错的原因。

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