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　　关(guān)于相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区(qū)别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别(bié)举例现代教育技术以及相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别举(jǔ)例，相对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价区别 举例幼儿园，相对评价和绝对评价(jià)区别举例现代教育技(jì)术，相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别通俗，相对评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对(duì)评(píng)价区别教资(zī)等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举(jǔ)例现代(dài)教(jiào)育技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对评价(jià)区(qū)别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各个(gè)对(duì)象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体(tǐ)中每一成(chéng)员(yuán)的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一(yī)个标准，评(píng)价(jià)时把评(píng)价对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利用相对评价可以了(le)解(jiě)学生之(zhī)间的(de)差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评(píng)价是准确的，那么评价之后，每个被评(píng)价者都可以(yǐ)明(míng)确自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确(què)今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对性评价的(de)区别

　　相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评价(jià)的(de)区(qū)别：定亩带义(yì)不同，评价依据(jù)不(bù)同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又(yòu)称目(m汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市ù)标参(cān)照性评价，是用(yòng)目标参照性测验对(duì)学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价(jià)也(yě)称常模(mó)参照(zhào)性评(píng)价(jià)，是用常模(mó)参(cān)照性测验对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据(jù)教学目标和(hé)教(jiào)材(cái)编制试题来测量学(xué)生的学业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否达到了教学(xué)目标(biāo)的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依(yī)据(jù)学生个(gè)人(rén)的(de)成绩在该(gāi)班学生成绩序(xù)列中或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一(yī)种外部评价，注重的是(shì)目(mù)标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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