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防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正

防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤(fèn)读书啊,发(fā)奋还(hái)是发愤图强(qiáng)是两(liǎng)个都正确(què)的。

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发奋还(hái)是发愤读书啊(a),发奋还是发(fā)愤图(tú)强

  两个都(dōu)正确。

  二者(zhě)之间的(de)意思(sī)、基本解释、引(yǐn)证解释都(dōu)有区(qū)别,具体如(rú)下:

  一(yī)、意思不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起来,奋发(fā)。

  2、发愤

  指下决心,立志,自(zì)觉不满足,而奋(fèn)力为之。

  二、基本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作起来防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正,奋发。

  ②、决定努力(lì),发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努(nǔ)力。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发奋

  郭沫(mò)若《棠棣之花》第一幕(mù):正是我们年青人发奋(fèn)有为的时候(hòu)了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤读(dú)书,要(yào)争气。

  ②、鲁(lǔ)迅(xùn)《汉文(wén)学史纲要》第六篇(piān):“盖秦(qín)灭六国,四方怨(yuàn)恨,而楚防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正(chǔ)尤发(fā)愤,誓(shì)虽三户必亡(wáng) 秦 。

发奋还(hái)是发(fā)愤读书啊

  两个都(dōu)可以(yǐ),看你用的(de)场合(hé)和具体的意思。

   “发奋”与(yǔ)“发愤”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了解它们之间(jiān)的(de)细微的差别(bié),对(duì)正确使用这(zhè)两个词非常必要(yào)。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作(zuò)奋,是(shì)个形声(shēng)字,形旁是隹,和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申为振作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等。

  

    愤(fèn),也是形声字,形旁是心(xīn),和人的(de)心情有(yǒu)关。

  指因为(wèi)不满意而感情激动。

  如(rú):气愤、愤愤不(bù)平等(děng)。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义(yì)有别。

  发(fā)奋(fèn)指振作起来,如:发奋(fèn)努力、发奋有为(wèi)等(děng)。

  发愤指决心(xīn)努力和皮圆。

  如(rú):发(fā)愤忘(wàng)食、发(fā)愤图(tú)强等。

  发奋(fèn)强调精神振作;发愤突出精神受到刺(cì)激而产生(shēng)向(xiàng)上的内动(dòng)力。

  

    范(fàn)围有别。

  “发奋”使用的(de)范围要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指个人,也可以指群体或国家,而“发(fā)愤”一(yī)般只指个人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发奋(fèn)努力”可以说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图强”可以说“奋发图强(qiáng)”。

  而(ér)“发愤”则不能说(shuō)“愤发”。

  

    需要区(qū)分两(liǎng)个成(chéng)语的意义。

  发奋图强和(hé)发愤图强,两个都有“谋求自强”之义(yì)。

  前一个指振作精神(shén),奋(fèn)力自握锋强;后一(yī)个(gè)指下定决(jué)心,努(nǔ)力谋求强盛。

  一(yī)个侧重(zh防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正òng)于“振作精神”,一(yī)个侧(cè)重于“下定决(jué)心”,侧重点(diǎn)有所不同。

  

   所唤(huàn)塌(tā)以可以(yǐ)说(shuō)“发奋读书”(振作精神(shén),努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读书”(下定(dìng)决心,好好读书)。

   希望(wàng)可以帮助(zhù)你。

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