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怎样给青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视(shì)点看孩(hái)子;当(dāng)然表彰(zhāng)孩子时要(yào)适时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学(xué)生的业余生活(huó)

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而转移注意(yì)力(lì)，使学(xué)生把精力用到(dào)其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人与人之(zhī)间(jiān)的关系上，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量和人格(gé)魅力，形成(chéng)杰出(chū)的家庭空(kōng)气。

　　1)青(qīng)春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的(de)心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可(kě)以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学习一些(xiē)关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　然(rán)后(hòu)去引导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过(guò)青春(chūn)期。

青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们(men)每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在(zài)青春期的(de)时候我们(men)会想很多东西，女孩更是如此，家长一(yī)定(dìng)要做好孩子的(de)心理疏导，把孩子(zi)引(yǐn)向(xiàng)正途。

　　那么(me)接下(xià)来我(wǒ)带大家(jiā)一(yī)起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得(dé)到(dào)他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学(xué)会(huì)换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰(zhāng)孩子时要适时(shí)、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业(yè)余生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意(yì)力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他(tā)方面去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和(hé)自然环境对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维质量和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的(de)家(jiā)庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩(hái)子乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春(chūn)期是(shì)一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一些关于性(xìng)方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发(fā)育重要(yào)时(shí)期，各(gè)种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们(men)怎样才能更好的度(dù)过青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行(xín见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语g)心理疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参差不齐，特别(bié)是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手段，对思(sī)想(xiǎng)处于(yú)转形时(shí)期的`孩子产(chǎn)生(shēng)不小的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母(mǔ)，道德要(yào)从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子的言行与法(fǎ)律及社会道(dào)德相偏离(lí)时，应苦口(kǒu)婆心的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引到(dào)正确的轨道上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子(zi)家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为(wèi)孩子酿造一个良好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是孩(hái)子的第一(yī)个老(lǎo)师，学习(xí)型的家长(zhǎng)一定能进行教(jiào)育(yù)出(chū)一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能(néng)管住(zhù)自己，整天沉溺(nì)于上网、打(dǎ)牌等，要想处于多(duō)动期的孩子(zi)静见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语下来看书做作业，恐怕是不现实(shí)的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理(lǐ)变(biàn)化(huà)。

　　帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子正确认(rèn)识和接纳自(zì)己的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑(nǎo)和神(shén)经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也(yě)尤其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有(yǒu)了成人感(gǎn)，思维的独立性(xìng)和批判性显著发展起(qǐ)来，但能力不强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表面性。

　　开(kāi)始意识到两性关雹(báo)此(cǐ)谨(jǐn)系，萌(méng)发着性爱(ài)和恋爱的(de)需求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望(wàng)找到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致(zhì)的朋友，但不善于(yú)把(bǎ)感情(qíng)与理智结(jié)合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家长指(zhǐ)导帮助，家(jiā)长要经常(cháng)与孩子沟通思想，了解(jiě)了孩子所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段(duàn)的孩子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象(xiàng)便极力压制(zhì)，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激(jī)烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强(qiáng)行压制，不(bù)但没(méi)有成效，还(hái)会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现(xiàn)在(zài)不少家(jiā)长(zhǎng)只注(zhù)重孩子文化知识的学习，对(duì)孩子的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体魄，没有健康(kāng)的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与(yǔ)抱(bào)负也因心有(yǒu)余而力(lì)不足而难以达(dá)到。

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