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琅琅书(shū)声(shēng)和(hé)朗朗书声的区别，朗朗(lǎng)上口和(hé)琅琅(láng)上口读音

　　琅琅上口与朗朗上口(kǒu)区(qū)别是读法不(bù)同、出(chū)处不(bù)同、意思不同。

　　具体如下(xià)：1、读法不同：朗朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼(pīn)音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗朗上口出(chū)自老舍《诗与快板》：“散文就(jiù)不受这(zhè)么多(duō)的限(xiàn)制，虽然散文也讲究声(shēng)调铿锵，能朗朗(lǎn小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)g)上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史》：“自幼即(jí)喜识字，授以(yǐ)唐诗(shī)，琅琅(láng)上口。

　　”译文：从小(xiǎo)喜欢认字(zì)，把(bǎ)唐诗传授给他，便能读起来琅(láng)琅上口。

　　3：意思不同：朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)意(yì)思是指(zhǐ)诵读诗(shī)词小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)(cí)文章时的声(shēng)音响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读熟练、顺口。

　　也指(zhǐ)文辞(cí)通俗(sú)，便于口诵。

中(zhōng)文专(zhuān)业进：“朗朗(lǎng)”和“琅琅(láng)”在 形容书声(shēng)时有何(hé)不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的(de)区腊型念别为(wèi)：指代(dài)不(bù)同、出处不同、侧(cè)重点不同。

　　一、指代(dài)不同轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容声音清晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石(shí)相击声、响(xiǎng)亮的读书声等。

　　二、出(chū)处不同(tóng)

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子夜》四：“那位(wèi)青(qīng)年的声音朗(lǎng)朗地在纷呶的诅骂(mà)中响了起来。

　　租掘”

小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)　　2、“琅琅”：明·高启 《送(sòng)高二文学游(yóu)钱塘(táng)》诗：“读(dú)书闭(bì)阁人罕(hǎn)识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧闭，坐于高楼独自读书(shū)，什么人都不认识，夜晚明(míng)月高悬(xuán)，传(chuán)出响亮的读书声。

　　三、侧(cè)重(zhòng)点不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗是叠音形容词。

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：琅琅是拟声词(cí)，象声(shēng)词(cí)。

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