原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一(yī)，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十(shí)几(jǐ)年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发(fā)自(zì)内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好(hǎo)自(zì)己的每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对(duì)子(zi)女的(de)性格(gé)塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名(míng)言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在(zài)治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边(b眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗iān)人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱(ài)一个(gè)孩子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信(xìn)任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的(de)评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉(jué)得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合理(lǐ)的(de)标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不(bù)缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感(gǎn)受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们(men)之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，也就会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你的(de)社(shè)会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的(de)强烈(liè)影响，而(ér)且(qiě)你为(wèi)人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基(jī)础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常给(gěi)孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极(jí)力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺(quē)点和(hé)不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感受会(huì)非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指(zhǐ)眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意识(shí)诱导，而要在他每(měi)一次指(zhǐ)责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一(yī)面，但也(yě)有特别强(qiáng)大(dà)的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听(tīng)的话(huà)和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会(huì)在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋(fù)予(yǔ)你(nǐ)的特(tè)质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相关的(de)知识(shí)并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能(néng)力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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