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一年(nián)级语(yǔ)文一类(lèi)字和二类字是什(shén)么意思啊，小学一(yī)年(nián)级(jí)语文(wén)一(yī)类字和二类(lèi)字是什么

　　一年级语文(wén)一类字是课本(běn)中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会(huì)组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类(lèi)字上面，标了拼(pīn)音的。

　　这(zhè)些(xiē)字要求会读，会(huì)注音(yīn)。

　　语文是基础(chǔ)教育课(kè)程体系中的一门(mén)重(zhòng)点教学科目，其教学的内容是(shì)语言文(wén)化(huà)，其(qí)运(yùn)行的(de)形式也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科和科学的基础，也是一门重要的人文(wén)社会科学，是人们相(xiāng)互交(jiāo)流思想(xiǎng)等的(de)工(gōng)具。

一类字和二类字是(shì)什么意思(sī)？

　　一类(lèi)字和两斤大概有多重参照物，2斤有多重？二类字的(de)解释是：

　　1、“一(yī)类字”是(shì)需(xū)要会注音、会(huì)书(shū)写、会展笔顺(shùn)、会(huì)组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书(shū)面用语(yǔ)中(zhōng)等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是：课文(wén)后边的(de)虚宫格中的字,统计在语文书后(hòu)的《写字表(biǎo)》中(zhōng)。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音，再现(xiàn)时(shí)会读，其他知识不(bù)要求全体学生掌握，但可(kě)作两斤大概有多重参照物，2斤有多重？为分(fēn)层教学时A层学生的(de)学习内(nèi)容(róng)。

　　在(zài)课本(běn)中(zhōng)的编(biān)排是：课文后边横(héng)线间隔中有(yǒu)拼(pīn)音的字(zì),统计在语文书后(hòu)的《认字(zì)表》。

　　一类字(zì)和二类(lèi)字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的(de)学习和巩固

　　学生(shēng)除了知道这个字的结(jié)构，正确(què)的笔顺，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写出注音……其实就(jiù)是学习这些(xiē)生字的字音、字形和(hé)字(zì)义。

　　老(lǎo)师和家长可以在(zài)孩子们(men)掌握之(zhī)后，进行听写或(huò)看拼音写词(cí)语(yǔ)等考查，以便(biàn)两斤大概有多重参照物，2斤有多重？掌(zhǎng)握孩子(zi)的生字学习情况。

　　对(duì)于写错(cuò)的字(zì)，学(xué)生要认真(zhēn)的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类(lèi)字(zì)的学(xué)习和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读句(jù)子的过拦氏空程中认(rèn)识(shí)这些生字(zì)，那就了解(jiě)了这些生字(zì)在怎样(yàng)的语境中使用(yòng)，而不(bù)是单(dān)独的拿出(chū)一个字(zì)让孩(hái)子去(qù)记，这样效(xiào)果是非常低(dī)下的(de)，而核游且还(hái)是容(róng)易(yì)错，就(jiù)是很多学生会(huì)写这(zhè)个字之后，在考试中又(yòu)不会了(le)的主要的原因。

　　建议把二(èr)类字拿出(chū)来写在纸上，这(zhè)个(gè)字上面的注音，则需要(yào)孩子们(men)独(dú)立完成。

　　如果(guǒ)这些生(shēng)字(zì)的注(zhù)音全部(bù)正确，孩子对这些字应该是认识，这只是(shì)初(chū)步的学习(xí)，在(zài)认识(shí)的(de)基础上要理解这(zhè)些字也需(xū)要(yào)练(liàn)习。

　　除此之外，还要关注会认(rèn)字中带颜色的会(huì)认字(zì)，带颜色(sè)的会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个(gè)生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在(zài)语(yǔ)文(wén)书书(shū)后面(miàn)有认字表，还(hái)有写字表(biǎo)，除了(le)认字表、写字表(biǎo)之外(wài)，还(hái)有(yǒu)词(cí)语(yǔ)表，我们(men)可以好好(hǎo)利(lì)用(yòng)起来。

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