保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思是(shì)“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；歉收(shōu)；也(yě)指(zhǐ)饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的(de)意思是肚(dù)子(zi)很(hěn)空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者(zhě)，皆(jiē)免为庶人(rén)。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封山了，猴(hóu)子(zi)在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有(yǒu)不少人没(méi)有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的(de)方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了(le)解“是什么(me)”，而(ér)尽量少去(qù)了解“为什么(me)”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语(yǔ)是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什么”可言(yán)，人(rén)们就是这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细分析(xī)起来或许(xǔ)可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我(wǒ)们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的(de)这么好(hǎo)?因(yīn)为我(wǒ)们听的多，说的多，自(zì)然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)我(wǒ)们的后天(tiān)语言，所(suǒ)以必(bì)须(xū)将人家现(xiàn)成的东(dōng)西反复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用(yòng)关心为什么(me)这样(yàng)说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的经典程度超过《新(xīn)概念(niàn)英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法(fǎ)是(shì)最(zuì)规范的，结构是(shì)最严(yán)谨(jǐn)的，流传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大量文(wén)章，是根(gēn)本不可能达到(dào)目的的，比如一个新单词(cí)，我们在书上看到，默写，切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸背(bèi)诵，还不能(néng)说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学说话的时候(hòu)，都(dōu)是(shì)无(wú)形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时(shí)拼(pīn)命学英语，是无(wú)济(jì)于事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流(liú)”。

　　每天(tiān)花上十几分(fēn)钟的零(líng)碎(suì)时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单(dān)词，长(zhǎng)期坚持，逐(zhú)渐会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该(gāi)在可能的场合多(duō)多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西(xī)变为旧东(dōng)西，又不断接(jiē)触新东西，再将其变(biàn)为(wèi)旧(jiù)东西，如此往复，才能不断提高。

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