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翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗

翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢?春天的声音排比句可以使春天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体,更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃,表现出(chū)对(duì)春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢,春天(tiān)听(tīng)到了什(shén)么声音(yīn)排(pái)比句,春(chūn)天还是什么用排比句,春(chūn)天的气(qì)息的(de)排比句,用排比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问题,农商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活知识:

春天是几月(yuè)到几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北(běi)半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季节与北半球相反,春天(tiān)是9-11月。

  季(jì)节一共有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏(xià)季(jì)为6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季(jì)为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃(bó),表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

  排比句,是修辞手法之(zhī)一,指使用(yòng)排比(bǐ)修辞方法,把三个或以上(shàng)意义相关(guān)或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排(pái)在一起组成的句子。

  有时(shí)候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列(liè)句子也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

  一般使(shǐ)用排比句来说理,可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效(xiào)果。

  用排比来(lái)抒情,节奏和(hé)谐,显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

  用排比来叙事写景,能使层次清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞手法?

  “春天的(de)声音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是(shì)一个(gè)季节,不会(huì)说话,而(ér)人(rén)才会有声音(yīn),把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

  这样写(xiě)可以让(ràng)春(chūn)天的描写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体,既能生动(dòng)形象地(dì)写出(chū)春天的特点,又(yòu)有了(le)拟人化之后(hòu)春天的活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润(rùn)物的声音;是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音;是春风拂柳的声音(yīn);是(shì)候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫(jiào)声音;是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

  这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法,还用(yòng)了排比的修辞手(shǒu)法。

  可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙,春天的(de)生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱。

  扩展资料

  修(xiū)辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或(huò)应用文,在语(yǔ)言写作时

  表达方法

  的(de)集合。

  修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整(zhěng)语句(jù),运用特定的表达形式(shì)以提高语言表达作用的方(fāng)式。

  常(cháng)用的修辞翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示(shì)两(liǎng)种不(bù)同程翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗(chéng)度的事物,彼此之间有相似(shì)点,使用一(yī)事物来比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来写,赋予物以人的(de)言行或思想感情,用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

  3、夸张:为了达到某种表(biǎo)达效果,对事(shì)物的形象、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大或缩小的(de)方法。

  4、排(pái)比:把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义(yì)相(xiāng)关或相同(tóng)的(de)句(jù)子排(pái)列起来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或基(jī)本(běn)相同,意义对称的(de)一对短语或(huò)句(jù)子,表达两个相对或相近的意思(sī)。

  6、反复:为(wèi)了突出某个(gè)意思,强调某种(zhǒng)感情,有意重复某(mǒu)个(gè)词(cí)语或句子。

  7、设问:为(wèi)了引起别(bié)人(rén)的注意,故意先(xiān)提(t翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗í)出(chū)问题,然后自(zì)己回答(dá)。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问:又(yòu)称激问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确定的意思,用肯(kěn)定形式(shì)反问(wèn)表否定(dìng),用否定(dìng)形式反问表肯定,只问不答(dá),答案暗(àn)含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百(bǎi)度百科

  -修辞(cí)手法(fǎ)

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