原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新(xīn)生家庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带(dài)到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过(guò)程就是(shì)不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的(de)孩子，就不(bù)一(yī)样了，不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在(zài)社会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德(dé)勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的(de)童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这(zhè)样的(de)一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充(chōng)满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会(huì)产生信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自(zì)己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对各种(zhǒng)社(shè)交场合(hé)，孩子(zi)并不(bù)会真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人(rén)也变(biàn)成(chéng)了(le)吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待(d燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗ài)等创伤经(jīng)历(lì)的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它(tā)对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言(yán)语会决定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的(de)家(jiā)庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因(yīn)为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个(gè)无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活(huó)成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他每(měi)一次指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎(shā)·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有(yǒu)特别(bié)强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力(lì);如果你(nǐ)父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术(shù)一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不(bù)怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他(tā)，给(gěi)他无(wú)条件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特(tè)质(zhì)，发挥出更(gèng)大(dà)的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能(néng)力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我(wǒ)们(men)年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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