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小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复(fù)咏叹(tàn)，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据(jù)表达需要，有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复(fù)就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复(fù)使用某(mǒu)些词(cí)语、句子(zi)或者段落等(děng)。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一词语，达(dá)到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中(zhōng)爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次(cì)使用“沉默(mò)”一(yī)词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要(yào)，要连续两(liǎng)次(cì)以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮(liàng)原(yuán)来是这样的！核桃树原来(lái)是(shì)这(zhè)样(yàng)的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的(de)快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的(de)”开头的一(yī)大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过(guò)反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失(shī)子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠，有(yǒu)力地(dì)批(pī)判了(le)摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的(de)作用答题格(gé)式(shì)

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　其(qí)他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增(zēng)强气势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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