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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 刘若英陈升的故事 她唱后来为什么哭

奶茶刘若英相信(xìn)大家对(duì)她(tā)应该非常熟悉了(le)吧(ba),她不仅是一位著名的(de)女(nǚ)歌手(shǒu),并且还是一位优秀的(de)女演员。很(hěn)多的90后们都是听着她的(de)歌长大的,而她最被人所熟知的一首(shǒu)歌便是《后来(lái)》了,这首歌不仅唱哭了她(tā)自己(jǐ),更是唱哭了(le)很多刘若英的歌迷(mí)。而粉丝们发现,刘若英每次开演唱(chàng)会(huì)的时(shí)候都(dōu)会唱这(zhè)首歌(gē),并且几乎每次唱这首歌的时(shí)候都会情绪(xù)失控到(dào)哭。那么刘若用唱《后来》为什么会(huì)哭呢?有(yǒu)人说这首歌是她为(wèi)自己(jǐ)曾经喜欢的人陈升唱的,刘若英陈升的故事又是什(shén)么(me)呢?而陈升对奶(nǎi)茶的喜欢(huān)也是不言(yán)而喻,不过两(liǎng)人还是都要面对现实,感情适(shì)可而(ér)止。

刘(liú)若英陈升的故事 她(tā)唱后来为什(shén)么哭

《后来》这首歌是收录于刘若(ruò)英(yīng)1999年11月1日发行的专辑《我(wǒ)等你》中的,这首(shǒu)歌也是刘(liú)若英(yīng)的成名作,也是(shì)其代表作品之(zhī)一(yī)。这首歌是翻唱一个(gè)日本组合的一首(shǒu)歌,而这(zhè)首歌是一首写给爱后悔(huǐ)的人唱的。从歌(gē)词的描述中我(wǒ)们(men)也(yě)可以看(kàn)出,这其实就是(shì)一封写给过(guò)去(qù)已经(jīng)逝去的(de)美(měi)好年华和爱(ài)情的信,是对过去幸福和过往的一种(zhǒng)追忆。而(ér)这(zhè)首歌(gē)恰(qià)好(hǎo)也在某种程度(dù)上(shàng)表现了刘若英的心境,所以每次唱(chàng)她(tā)都(dōu)会哭。

刘若英陈升的故事 她唱(chàng)后来为什么哭

但是有人说刘若英(yīng)的这首《后来(lái)》是为了纪念曾(céng)经(jīng)和陈升的那段恋情,因(yīn)为米诶(éi)有陈(chén)升就(jiù)成就不(bù)了如今的(de)刘若英,因为正是当(dāng)年的(de)陈(chén)升发现了刘若英的(de)才华,她才能一步一步(bù)发展(zhǎn)到今天。而这个温暖的(de)名字“奶茶(chá)”也是陈升为(wèi)刘(liú)若英取的。1991年,刘若英认识(shí)了台(tái)湾滚(gǔn)石乐队歌手(shǒu)兼音乐制作人的陈升,并(bìng)且陈升(shēng)也开始(shǐ)将她领(lǐng)进了音乐(lè)之(zhī)路,陈升(shēng)还(hái)为她(tā)做了几首歌,如《雨季》、《到处乱(luàn)走》、《为爱痴狂》等。

刘若英陈升的故事 她唱后来为什么哭(kū)

关于两人之间的故事,网上也有(yǒu)很多相(xiāng)关的(de)报道描述(shù)。刘若英在和陈升相处的过程中,慢慢被才(cái)华横溢的他所(suǒ)吸引(yǐn),并且爱上(shàng)了陈升。不过其实(shí)陈(chén)升(shēng)也是喜(xǐ)欢刘若英的,但是当时的陈(chén)升已经是(shì)一位有妇之夫(fū),所以(yǐ)也就拒绝了她。当时的刘若英是(shì)一个二十一岁的(de)少女,感情遭(zāo)遇是残(cán)酷的,因为她还没有(yǒu)享受恋爱就已(yǐ)经失(shī)恋了(le)。因为她爱上(shàng)一个不能说爱的男人(rén),爱而不得也是(shì)非常痛苦。为了(le)忘记爱情的(de)痛(tòng)苦,刘若英把全部(bù)精力都放在工作上。

刘若英陈升的故事 她(tā)唱后(hòu)来为什么哭

之后刘若英渐渐也在(zài)影(yǐng)视剧方面有了很大(dà)的发展,为了(le)让她在事业上有(yǒu)更大的发展(zhǎn),1996年的时候陈升主动和(hé)她终止了(le)合同(tóng),不(bù)过小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)刘若英多年之后也依旧把这份爱藏在(zài)心底。曾经两人一(yī)起上侯佩(pèi)岑的节目时候,侯佩岑问陈升“你(nǐ)喜(xǐ)欢刘若英(yīng)吗(ma)?”而陈升则直接说:“我当然喜欢她,否则我为什么小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)为她做这么多事情。”刘(liú)若英听完哭(kū)得(dé)很厉害。不过陈(chén)升也许只能把她一(yī)直看(kàn)成是自己(jǐ)的徒弟,而刘若英也只(zhǐ)能一直把(bǎ)他当师父吧。毕竟两人这段感情(qíng)是(shì)会伤害到陈升的(de)爱人,所以(yǐ)也只能(néng)适(shì)可而止。

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