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大学专业分流什(shén)么意思啊，什(shén)么叫大学(xué)专(zhuān)业(yè)分(fēn)流

　　专(zhuān)业分(fēn)流是为了大学为了施行按(àn)类培养学(xué)生而开(kāi)展的工作,学生在(zài)所属(shǔ)培养大类内申请(qǐng),分(fēn)流(liú)到(dào)某一(yī)具体专(zhuān)业,而后进入专业(yè)培养(yǎng)阶段的学习。

　　扩展(zhǎn)资料很多高(gāo)校拓宽了招生口径，有些是按(àn)大类招(zhāo)生(shēng)，也(yě)有一些(xiē)是(shì)将多(duō)个不同大类专业(yè)整(zhěng)合在(zài)一起招(zhāo)生的。

　　这些按宽口径招收的(de)学生，入校后(hòu)，前期(qī)接受共通的.基(jī)础教育，后期可按照高校的相关规定在(zài)招生专业所(suǒ)涵(hán)盖(gài)的专业和专业方向中再做进一步的专业选择，也叫专(zhuān)业分流，以实(shí)现专业教育。

大学(xué)分流是什(shén)么意(yì)思

　　大学的分(fēn)流主要(yào)就是先按(àn)照学科的总(zǒng)类或者(zhě)大类进行招生，也(yě)就是高(gāo)校(xiào)里比较(jiào)相近或者(zhě)相同的学科门类(lèi)，或者是通院系进行的专业合并，轿圆扰(rǎo)以此(cǐ)进行招生，而在学生入校以后，经过1—2年(nián)的基础培养以后，在(zài)根据(jù)兴趣和双(shuāng)向选择的原则(zé)从而进(jìn)行(xíng)专业分流。

扩展资料(liào)

　　 　　提高效率。

　　一(yī)般按照(zhào)“大类招生培养(yǎng)”主要(yào)就是可(kě)以克服由于(yú)专业分化过细造成比较分散的局面，还可以更(gèng)好的(de)发挥(huī)出院系在教学的过程中相关作用(yòng)，以及有利于师资方面和设备方面(miàn)的资(zī)源(yuán)能够得到(dào)有效(xiào)合理的安排，从而(ér)可以做(zuò)到提(tí)高该院校(xiào)的腔带整(zhěng)体的办学效益。

　　 　　培养人(rén)才。

　　在提高效率的前提就是培养人才，如果(guǒ)学院(yuàn)从(cóng)“宽(kuān)口径、厚基础”的培养(yǎng)要求出(chū)发，不进(jìn)可以(yǐ)将(jiāng)专业的.覆(fù)盖性扩大，还能创造(zào)新的学科和课程体系(xì)，从而达到一种优化人(rén)才的(de)培养模式，尤其是在当(dāng)下的(de)经(jīng)济时闭(bì)旦(dàn)代中，社(shè)会需要(yào)的就是各种(zhǒng)人才能(néng)够具备创新意识和能力的存在，最(zuì)重要的就是(shì)能够有效的解(jiě)决学生整体(tǐ)科目成绩(jì)和(hé)整体素质(zhì)参差不齐的(de)情况，从而创造现下的(de)平衡(héng)状态。

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