校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定在校园(yuán)内(nèi)发(fā)生，放学后同学间的(de)欺(qī)负(fù)行为也(yě)算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的(de)学生(shēng)欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默承受(shòu)而不(bù)敢(gǎn)反(fǎn)抗和(hé)告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶(è)搞等(děng)，是容(róng)易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：<不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思/p>

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决(jué)校园(yuán)欺(qī)凌(líng)，教育部(bù)首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌治(zhì)理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综(zōng)合治理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也做出了严(yán)格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明(míng)确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直(zhí)接与(yǔ)司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出(chū)所、司法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；