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相对评价和绝对评价(jià)区别举例，相对评价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区别(bié)举(jǔ)例现代教育技(jì)术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评(píng)价对(duì)象的(de)群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群体中(zhōng)的各(gè)个对象(xiàng)逐一与基(天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝jī)准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的(de)集合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对(duì)象与客观(guān)标准进行(xíng)比较，确(què)定评价对象达到(dào)目标基准绝(jué)对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了(le)解学生之间的(de)差异，便于比较(jiào)个体学习(xí)成(chéng)绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比(bǐ)较客观，如果(guǒ)评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被评价(jià)者都(dōu)可以(yǐ)明确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利(lì)于发(fā)扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直接鉴别各(gè)教育目标(biāo)完成情况，明确今(jīn)后(hòu)工作的重点。

相对性(xìng)评(píng)价和(hé)绝对性评价的区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝(jué)对性评价的区(qū)别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价又称目标参照性评价，是(shì)用目标参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价(jià)，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝对性评价依据(jù)教学目标(biāo)和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是否达到了(le)教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生(shēng)个(gè)人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价和决定(dìng)成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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