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美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及(jí)其作用是表现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲也就是作者在行文措辞(cí)和表达思(sī)想感情时所使用(yòng)的特殊的语句组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法从广义上来讲也(yě)就(jiù)是(shì)作者(zhě)在行文措辞(cí)和(hé)表达思想感情时所使用的特殊的语句(jù)组织方(fāng)式。表(biǎo)现手法(fǎ)分(fēn)类(lèi)

  托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒(shū)情,直(zhí)抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情(qíng)于景,反衬,烘托(tuō),托物起(qǐ)兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑(yì),设置悬念,点(diǎn)面结(jié)合(hé),开门(mén)见山(shān),伏(fú)笔,照应开篇,点题(tí),首尾(wěi)呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静,对比等。

表现手法的作用(yòng)

  情景交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推动情(qíng)节(jié)发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会环境、烘(hōng)托思(sī)想感(gǎn)情(qíng)。

  托物(wù)言志(象征(zhēng))、虚实结合:使(shǐ)表达(dá)更(gèng)加含蓄(xù),有意在言外(wài)之妙(miào),而且能使文章内涵(hán)丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启迪(dí)。

  动(dòng)静结(jié)合、化静为动:使表(biǎo)达(dá)更中形象(xiàng)生(shēng)动,富有感(gǎn)染力。

  对比(bǐ)、衬托(tuō)(正(zhèng)衬(chèn)和反衬):突出(chū)所描写事物的特点,突(tū)出作者的某种感情(qíng),深化文章的主题。

  白(bái)描:用字(zì)简练,不加渲染和烘托,有简洁(jié)传神(shén)的表达效果。

  细节描写:突出事物的主要特点,使文(wén)章内(nèi)容更(gèng)加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜(xǐ)欢赞美(měi)或批评讽(fěng)刺的感情。

诗(shī)歌表(biǎo)现手法答题思(sī)路

  明(míng)手(shǒu)法(用(yòng)一两个(gè)词(cí)准确指出用了何(hé)种手(shǒu)法)+ 阐运用(结合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人(rén)运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确(què)说出运(yùn)用的手法是什么(me)?(托物(wù)言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合(hé)、借古讽(fěng)今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗(shī)人运用了这种手法的依据。

  (找(zhǎo)到能体现该手法的关键诗句,并(bìng)进(jìn)行描述性(xìng)说(shuō)明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表达了诗人(rén)怎样的感情,或刻画(huà)了什么形象,或(huò)表现了什么主旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法有哪些及作用

  表现手(shǒu)法主要有(yǒu)托物言志美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思,借(jiè)景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托(tuō)美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由(yóu)一事物联系到与之有关的另一(yī)事物,或把事物中类似(shì)的特点联(lián)系起来(lái)造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备(bèi)或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前的一系列非主(zhǔ)情节。

  它(tā)可(kě)以显示(shì)情节发展的必然(rán)性,增强作(zuò)品的感美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思染力和(hé)说服力。

  可以制造悬(xuán)念,引起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特(tè)定的、容(róng)易引起(qǐ)联想的具体形(xíng)象(xiàng),表现(xiàn)与之(zhī)相似或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒源种激(jī)胡不同的事物或情形(xíng)作对照,互(hù)相比(bǐ)较。

  作用是(shì)突显对象(xiàng)的特点,使(shǐ)形象(xiàng)更加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有(yǒu)引用,即援(yuán)引现成的语(yǔ)言材料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗词、典(diǎn)故(gù)等),其主(zhǔ)要起到(dào)提高语言的表达效(xiào)果的作用(如:增春(chūn)铅态加文章文采和文化内涵,丰富文(wén)章内容等)。

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