郑强老师引(yǐn)发(fā)了不小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工大学的(de)党委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多(duō)年前(qián)已经是教育界的(de)名(míng)人(rén)，所到之(zhī)处，人流涌动，他就(jiù)代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一针(zhēn)见血，不(bù)想拐弯抹角，他的(de)每次发(fā)言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件(jiàn)好事(shì)，学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)教育(yù)界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人(rén)气(qì)。

青(qīng)岛(dǎo)大学的百年校(xiào)庆(qìng)，举办得相当(dāng)隆(lóng)重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还(hái)有青(qīng)岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而(ér)来的官员(yuán)，使得此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的(de)官(guān)员离席了，整个(gè)演讲席的前排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬(jù)，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在(zài)台(tái)上直接炮轰(hōng)离席(xí)的官员领导：“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们(men)给大(dà)学(xué)面(miàn)子(zi)，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官(guān)僚(liáo)主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走个过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者(zhě)认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要(yào)，领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了(le)，应该给(gěi)学生(shēng)树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离(lí)席(xí)，是对他(tā)人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批(pī)评这些(xiē)人，是知识分子(zi)的(de)风骨。

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时(shí)间很重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲话，郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感(gǎn)觉自(zì)己被怠(dài)慢了，面子上(shàng)过(guò)不去罢了(le)，哪(nǎ)里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方(fāng)各(gè)执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在(zài)乎面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或(huò)者不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中(zhōng)途离(lí)场，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是(shì)对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒(mào)，不(bù)想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表率(lǜ)和(hé)带头作(zuò)用，如果领导一言不合(hé)都提(tí)前走，那(nà)年(nián)轻的学子，相对(duì)来说(shuō)更加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如果(guǒ)养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度，难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席(xí)，必然(rán)当作(zuò)没有(yǒu)任何事发(fā)生，若无其事(shì)地继续提前准备(bèi)好的(de)演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他(tā)要将(jiāng)这种他看来不好的(de)现象说出(chū)来，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓也(yě)，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人(rén)，是产生更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批评，是(shì)否有助于大(dà)学的进步，学(xué)生的培养，仁者见仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高校中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽之人(rén)，能(néng)发(fā)自内心，不怕得罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法，对高校是件好事(shì)。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意(yì)见均一致的高(gāo)校，大抵是没有太(tài)大的创(chuàng)新力的。

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