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  音乐教育类一(yī)般特指音乐教(jiào)育(yù)专(zhuān)业。

  该(gāi)专业(yè)主要培(péi)养和造就适应社(shè)会主义(yì)市场经济建设(shè)和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能力的专门(mén)人才。

  开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华(huá)师(shī)范(fàn)大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

  音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业,其中音蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗乐艺考主要(yào)分为两个方向(xiàng),一个是音乐教育类(lèi),另一(yī)个就是音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演类。

  1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition,即“组织”的compose/composition。

  “组(zǔ)织”就是(shì)对(duì)素材进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排与使用。

  早期的音乐中,作品必(bì)须能够(gòu)顺利(lì)进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

  并且,创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

  随着(zhe)音乐制作(Music production)技术的发(fā)展,某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没有实现演奏,或者说部分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏,也可通过(guò)电子设(shè)备获得想要的音乐(lè)效果。

  所以当今看来,创作某些即(jí)便(biàn)没(méi)有最后的演奏步骤(zhòu)的音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

  作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

  音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容,每个声部都是平等的。

  任何音乐形式(包括单(dān)声部音乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐)至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

  改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素(sù)就有可能改变一首音乐(lè)的内容,明确(què)这些才能(néng)称为作曲。

  和声、复调、曲式分析与管弦乐法,俗称为作曲“四大件”。

  2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐,并(bìng)且想在毕业后(hòu)找到一(yī)份稳(wěn)定的工(gōng)作,那么(me)音乐教(jiào)育是(shì)一个不错的(de)选择。

  事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

  如(rú)果(guǒ)你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师,大多数学校(xiào)都会要求你有一(yī)个学士学位,而大(dà)学教师(shī)就(jiù)需要硕士或(huò)博士(shì)学位。

  就拿美国举例来说,学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证做(zuò)准备,所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程,不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

  而(ér)中国的情况就各有不(bù)同,每个地(dì)区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

  3、音乐表演在(zài)本(běn)科和研究生阶段,音乐表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资源(yuán)来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技能。

  这些课程要求学生(shēng)在入(rù)学(xué)前参加(jiā)试镜,培训学(xué)生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

  4、音乐制(zhì)作/录音艺蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗术(shù)电子音乐制作(zuò),电子(zi)音乐制作又名MIDI制作,是九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的(de)音乐,专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当(dāng)代音乐(lè)类最实用、最(zuì)热(rè)门(mén)的专业无疑非(fēi)电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

  音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的学生(shēng)将(jiāng)学习(xí)音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能(néng)。

  需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的基(jī)础,通过与音(yīn)乐(lè)表演和作曲专业的学生合作(zuò),尝试在实验性音乐(lè)与传统音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立联系。

  5、编曲(qū)唱蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗作务敏(mǐn)锐(ruì)度,以进入竞争激烈的词曲(qū)创作领域(yù)。

  学生将参加作曲(qū)相关(guān)的一(yī)对一课程,发展(zhǎn)特定的(de)技(jì)能和自己的风格,并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列(liè)工(gōng)具和技术。

  偏向于(yú)流行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲,招收的很多(duō)都是在(zài)唱歌方面有不错(cuò)基础的学生,在软件的学习上(shàng)不会太(tài)过强求(qiú),更偏向于音乐(lè)的创造性。

  研(yán)究(jiū)的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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