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集美(měi)大学(xué)自考和高考的(de)区别是什么，集美大学自考和高考的区别大吗

　　集(jí)美大学自考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为(wèi)“普(pǔ)通高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会中所有(yǒu)人(rén)员期待成才的一种现实性(xìng)必备(bèi)途径，其(qí)价(jià)值意(yì)义无(wú)异(yì)于古代封建时期(qī)的科(kē)举取仕一般(bān)，是所有社(shè)会(huì)学子(zi)登上高等知识殿堂(táng)的必经途径，社(shè)会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自(zì)考，通称(chēng)为“高等教育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考以来，由于学习方式的开放(fàng)性特(tè)点(diǎn)，以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论知识的完备性要(yào)求，而广(guǎng)受(shòu)专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那一(yī)扇重新让为(wèi)你打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等(děng)教育(yù)是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会(huì)中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继(jì)续教育(yù)的先(xiān)行者，起到了对于高(gāo)考(kǎo)制度(dù)最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群(qún)主体基本上面向(xiàng)的是(shì)大中专(zhuān)院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如(rú)意以及期待(dài)“知识改变(biàn)命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于社会的学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他(tā)们(men)自身(shēn)的价(jià)值能获(huò)得(dé)主流社会(huì)的(de)强烈(liè)肯定，符合(hé)现代化建(jiàn)设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考(kǎo)具开放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容(róng)特色，受到社会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其他求学人(rén)群的学习需求，而且一(yī)考(kǎo)定(dìng)终身模式(shì)，多少年来一直(zhí)受到教育(yù)界(jiè)，各界有影响人士对于其(qí)合理性的(de)质疑(yí)，因此(cǐ)自(zì)考反而具备强(qiáng)烈(liè)的(de)反(fǎn)衬(chèn)色彩，我(wǒ)们(men)应该为自考感(gǎn)到自豪。戊戌年是哪一年>

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高戊戌年是哪一年(gāo)等(děng)教育自学考(kǎo)试本科的简称，自考本(běn)科是我国基本高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教育自(zì)学(xué)考(kǎo)试委员会联(lián)合颁发(fā)大学毕(bì)业证书(shū)，国家承认学历，学信网可查，符合条(tiáo)件(jiàn)者(zhě)由主考大(dà)学授予学士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本(běn)科学(xué)历，根据国家教(jiào)育(yù)部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享受普通高(gāo)等教(jiào)育毕(bì)业证书(shū)相同(tóng)的(de)法律效力。

　　很多单位为什(shén)么(me)不承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很多用(yòng)人单位(wèi)会觉得自(zì)考本科是靠自学出来的(de)，并没有通过专(zhuān)业的学习(xí)，怀(huái)疑个(gè)人(rén)能(néng)力，所以不承(chéng)认。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答案，有的(de)人会因(yīn)为自考(kǎo)本科找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘的时候经(jīng)常(cháng)说只(zhǐ)招统招生(shēng)。

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