最近人(rén)类的本(běn)质复读机(jī)还是鸽子这(zhè)句话耍爆(bào)朋友圈，甚(shèn)至(zhì)很多(duō)鸡汤也(y小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)ě)来争先议论这个话题。复读机就是可以无限的(de)循(xún)环一段话，或者(zhě)一(yī)个故事，就是重复读的意思。而(ér)鸽子自(zì)然是不守信用的(de)人，食言的人。我(wǒ)觉(jué)得人类(lèi)的(de)本质还是(shì)鸽(gē)子多些吧，因(yīn)为我们大家基本都是张(zhāng)口就来，最后(hòu)却办不到的(de)事情真的是太多(duō)了。约好了去逛街，结果临时有(yǒu)事放了(le)朋友(yǒu)的(de)鸽子，说好的陪孩子看电影结果工作上(shàng)的一个(gè)电(diàn)话又泡汤了。而(ér)复读机真(zhēn)正能认(rèn)认真真复读生活的真的少之又少(shǎo)。

人类的本质是复读机(jī)还(hái)是鸽子(zi)是源(yuán)自一个学校的辩论赛(sài)，辩论(lùn)主题就是人类的本质是复读(dú)机还是(shì)鸽(gē)子，双方分复(fù)读机队和鸽子队。复读(dú)机队本来(lái)准备让鸽子队先说，鸽子队说什么到时候(hòu)复读它的(de)内(nèi)容(róng)一遍就好(hǎo)啦。谁曾想(xiǎng)第二天(tiān)鸽子队(duì)居(jū)然齐全没来，真的(de)放了鸽(gē)子。有(yǒu)的人(rén)说是复读机(jī)队赢了，因(yīn)为鸽子队都没有胆量(liàng)出(chū)场。而有的人认为(wèi)是鸽子队(duì)赢了(le)，因为鸽(gē)子(zi)队尊崇了(le)自己的本性成功的放(fàng)了鸽子，属于(yú)不战(zhàn)而胜。

两(liǎng)种说法无(wú)不与道理(lǐ)，似乎两种说法又很没有道理，可能(néng)大学生的脑回路(lù)真的(de)很崎岖(qū)也很烧(shāo)脑，听(tīng)得小(xiǎo)编短路(lù)了。不过(guò)在小编眼里很多人都是鸽子，只是(shì)我们日常生活已(yǐ)经了解和习(xí)惯了鸽子的行为，所以不以为意(yì)了(le)。就如同本来说好了学校(xiào)要举行运动会，谁知道突(tū)然下起了大雨(yǔ)，运(yùn)动会取消。虽然(rán)学校放了鸽(gē)子(zi)，但是有(yǒu)苦衷的(de)，因为谁也料不(bù)到(dào)会(huì)下大雨。这是(shì)一种(zhǒng)很日常的鸽子行为也是能理解的鸽子行为(wèi)。

因为活在这社会上谁没(méi)有点苦衷呢(ne)？谁没有点难办的事呢，只要(yào)双方能理解相互包容，没有什(shén)么过(guò)不(bù)去，更不(bù)能揪着别人的(de)错误耿(gěng)耿(gěng)于怀。不过还真有(yǒu)那过(guò)不去的事(shì)，就(jiù)像(xiàng)鸿茅药酒事件一样，广(guǎng)告词说的(de)那么好，什么(me)强身健体，改(gǎi)善体质，多少年(nián)的老药方(fāng)。结果(guǒ)被王志安揭露原来(lái)是葱姜大料(liào)的料(liào)酒。这(zhè)种鸽子行为都(dōu)不(bù)能理解也不能原谅(liàng)，怎么能欺(qī)瞒掺(càn)假(jiǎ)来谋取经济利益呢？这简(jiǎn)直是(shì)要遭天谴，抓起来让(ràng)他天天把(bǎ)料酒当(dāng)补(bǔ)药喝。

而复读机(jī)，其实很(hěn)难(nán)当的。就像六小龄童不停的(de)翻拍西游记，演绎孙悟空，感觉都走(zǒu)进了(le)一个怪圈出不来(lái)。后边(biān)也有很(hěn)多人(rén)去(qù)演各种版本的孙悟(wù)空(kōng)，褒奖不一，也无法断定谁好谁坏，但是必然(rán)也(yě)能断出(chū)个(gè)高低来。就像翻唱歌曲的人那么多(duō)，出格有名的就那么几个，而(ér)一(yī)般人都(dōu)还是平庸的(de)在复读，没有突破(pò)复读的意义。不过不管小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是复读还鸽子，我们要本(běn)着(zhe)初心和(hé)良心做事，做对得起自己的事情(qíng)就好，不要做让(ràng)自己后悔的事情。

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