校园暴(bào)力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校(xiào)园内发生，放学(xué)后(hòu)同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复发(fā)生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京(jīng)市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内(nèi)须完(wán)成(chéng)调查，而在(zài)此次北京市各区公布的(de)实(shí)施方案(àn)中，除无锡市是几线城市了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事(shì)件的(de)及(jí)时上报也做(zuò)出(chū)了严格(gé)的(de)时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城(chéng)区在(zài)实施方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口(kǒu)头汇报，2小时(shí)内(nèi)递(dì)交(jiāo)详(xiáng)细文字材(cái无锡市是几线城市)料并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对(duì)接(jiē)

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出无锡市是几线城市所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人财(cái)产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护(hù)自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要(yào)做(zuò)的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为(wèi)能力人(rén)在学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者(zhě)限制(zhì)民事(shì)行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构以外的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构未(wèi)尽到管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，承担相应的(de)补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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