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江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什(shén)么(me)是散句什么是整句是整(zhěng)句和(hé)散句是就句子的结(jié)构形式分出来的类别的。

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哪些(xiē)是散句？哪些是整句？举例各10个(gè)句子，什么(me)是散(sàn)句什(shén)么是整句

　　整句和散句(jù)是就(jiù)句(jù)子(zi)的结构形式分出来的类别(bié)。

　　整句是指(zhǐ)结构相同或相(xiāng)近(jìn)，形(xíng)式(shì)整齐的句子。

　　散句(jù)是指结构不一致，形式参差的(de)句子。

　　两种句(jù)式(shì)具有不(bù)同的风(fēng)格，使用整句有(yǒu)整齐之(zhī)美，使用散句(jù)则有错落(luò)之(zhī)美。

　　例如(rú)：①虚心使人(rén)进步(bù)，骄(jiāo)傲(ào)使人(rén)落后。

　　（整句(jù)）②天空布满(mǎn)了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片(piàn)，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散”都是指句子的结构形式。

　　形式整齐(qí)匀称，结构相同或相(xiāng)似的，叫整句；<江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句/p>

　　形(xíng)式(shì)不(bù)同，长短不一(yī)的，叫(jiào)散句。

　　整句和散句，是就多个句子（或分句）组合(hé)在(zài)一起(qǐ)的(de)时(shí)候，它的结构(gòu)形式而言(yán)的(de)。

　　整(zhěng)句(jù)的作用(yòng)：结构相同或相(xiāng)似，节奏鲜明，音调和谐，易于(yú)上口，语势强烈。

　　散(sàn)句(jù)的作用散句多(duō)用在记(jì)叙文、说明文等(děng)文体，以(yǐ)长短不(bù)一、结构不(bù)同的句式来(lái)实现(xiàn)修(xiū)辞(cí)上的参(cān)差美。

　　扩(kuò)展资料1、先整后(hòu)散① 燕子去了，有再来的时候；

　　杨柳枯(kū)了，有再青的时候；

　　桃花谢(xiè)了，有(yǒu)再(zài)开的时候(hòu)；

　　但是，聪明的(de)你，请告诉我，我们的(de)日子为什(shén)么一去不复返呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先散(sàn)后整② 在古老的年代，玛(mǎ)瑙河(hé)对岸(àn)是(shì)一片森(sēn)林，森林(lín)边(biān)上的树落里，有一个名叫米拉朵黑(hēi)的年轻人，也是(shì)出色的猎手。

　　论力气，米拉朵黑能够和野熊摔跤。

　　论人才，米拉朵(duǒ)黑象天神一样英俊。

　　论性情，米(mǐ)拉朵黑像一(yī)个温柔的少女。江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句>

　　东(dōng)乡族民间故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌(qiàn)③ 仅仅两个月不(bù)到，恩来先生比起(qǐ)重庆时瘦了。

整句(jù)和散句(jù)有(yǒu)哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看虎门，借(jiè)刀杀人，引火(huǒ)吹(chuī)风(fēng)，做干岸儿，推倒(dào)油瓶不扶，都是全挂子(zi)的武(wǔ)艺。

　　——出自曹雪芹(qín)的《红(hóng)楼梦(mèng)》。

　　其中(zhōng)，“坐山看虎门，借刀杀人(rén)，引火吹(chuī)风，”属(shǔ)于短语排比，也(yě)就是(shì)4组结构相似的短语组成排比，都是“干什么”来(lái)“干什(shén)么(me)”的结构。

　　“坐(zuò)山”来“看虎门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹风(fēng)”。

　　2、童年就像鸡尾(wěi)酒，色彩斑斓，甜美(měi)之味令人回味；青年就像冰(bīng)镇的(de)啤(pí)酒，色彩(cǎi)浓黑，清凉的(de)同时又让人觉得苦涩伍锋；中年就像烈性(xìng)酒(jiǔ)，纯净无色，辛辣之味使你五脏六(liù)腑都会灼热；老年就像(xiàng)葡萄酒(jiǔ)，久存弥香，滴滴让(ràng)你感受(shòu)到香中之甜。

　　——节(jié)选自《生活(huó)是什么》。

　　这段话，把童年、青年、中年、和(hé)老年分(fēn)别比作一种酒(jiǔ)，写出(chū)了人(rén)生不同阶段的滋味和特点。

　　结构上，采(cǎi)用“什么像什么，让人怎(zěn)么样(yàng)”的写法。

　　如“童(tóng)年(nián)就(jiù)像鸡尾酒”，让(ràng)人怎么(me)样呢？“甜(tián)美之味令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出(chū)，梅(méi)花香自苦(kǔ)寒来。

　　常(cháng)用(yòng)来激(jī)励(lì)莘(shēn)莘学子，成为(wèi)他们寒(hán)窗苦读的座右铭(míng)。

　　我们所(suǒ)熟知的对偶句，也(yě)是(shì)整句的一种形式。

　　整句，结构上偏于(yú)整齐，埋(mái)清音(yīn)韵和谐，排比句和对(duì)称(chēng)句（对偶句）是(shì)常用的2种写法。

　　散(sàn)句如下：

　　1、走！去(qù)体验乡下生活。

　　天晴(qíng)了(le)，就(jiù)去田间地头走(zǒu)走，看看庄稼和蔬菜，呼吸呼吸大自然赐(cì)予你(nǐ)的新鲜空气(qì)。