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三年级口(kǒu)算心算速(sù)算方法技(jì)巧视频，三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧总(zǒng)结

　　毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知道(dào)好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我(wǒ)们把他(tā)们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数(shù)。

　　加(jiā)法学会(huì)了，现在(zài)我(wǒ)们(men)来看(kàn)一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一(yī)个两位(wèi)数。

　　十位上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学(xué)快速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法，化(huà)繁为简，化难(nán)为易(yì)，就能(néng)算得又(yòu)快又准确。

　　先(xiān)为大(dà)家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时，括号前是加(jiā)号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的加(jiā)，现在要变(biàn)为减；原来是减，现(xiàn)在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前是乘号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号，括(kuò)号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注(zhù)意(yì)分配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知(zhī)道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算，把一(yī)个数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一(yī)些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的(de)大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方(fāng)法，需要通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简液力，这样，无(wú)论平时做作(zuò)业(yè)还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余(yú)。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练(liàn)习(xí)，培养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要(yào)记录好用时，做完后马上核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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