高(gāo)考威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家小说标题的作用的答题模(mó)式，小说标题(tí)的(de)作用的答题模式和例题(tí)是小说标题的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人(rén)、物，成(chéng)为(wèi)全(quán)文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的(de)运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为全(quán)文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开(kāi)，使文章结构完(wán)整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的(de)写作线索大致可分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主(zhǔ)要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的(de)作用的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家关系(xì)（表明(míng)人(rén)物性格、表明(míng)作者的(de)情感与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本义，字面义入(rù)手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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