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上海四大八校是(shì)指什(shén)么高中(zhōng)，上(shàng)海(hǎi)市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上海(hǎi)四大是指：上海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海外国语大(dà)学附属外(wài)国语学校、上海(hǎi)市市北(běi)初(chū)级中学等四(sì)校。

　　八校(xiào)是指：上(shàng)宝中学、张江集团学(xué)校、进华中学(xué)、存(cún)志中学、新华初级中(zhōng)学、上海市世界外国语中(zhōng)学、华二(èr)初级中学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展资(zī)料华育中学的前身是上海中学初中部，90年(nián)代(dài)上(shàng)海的'初中高(gāo)中分离以后，上(shàng)海中学与华泾实业联合(hé)在(zài)1999年建立了华育中学，华(huá)育(yù)的(de)师资力(lì)量、管理(lǐ)方式、教学方(fāng)式，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区(qū)招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教(jiào)学(xué)基地。

上海高中四大名(míng)校八大金(jīn)刚(gāng)是什么

　　 上(shàng)海四(sì)大名校是指上(shàng)海中(zhōng)学(xué)、华师大二附中(zhōng)、复(fù)旦附中、交(jiāo)大(dà)附中。

　　 这四所学校(xiào)是上海高(gāo)中里(lǐ)顶尖教育资(zī)源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间(jiān)的(de)一种说法而已，各区县依然还拥有一(yī)些非常(cháng)出名的高(gāo)中，比如浦东的进(jìn)才中学，静(jìng)安的市西中学(xué)、徐汇的位育(yù)中学(xué)、宝山俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口的行知(zhī)中学等(děng)。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上(shàng)外附中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎不对(duì)外乎(hū)大(dà)区招生，在(zài俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口)上海中考中，我们一般(bān)都不会(huì)讨(tǎo)论这(zhè)所学校，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料(liào)：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展决定》中(zhōng)各地(dì)建设(shè)一(yī)批实施素质教育的示范(fàn)性(xìng)普通高中以及全(quán)国高中教(jiào)育工作会(huì)议的精(jīng)神，上海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启动建设(shè)的。

　　 上(shàng)海市(shì)实验性示范性高(gāo)中第一批有上海(hǎi)中(zhōng)学、复(fù)旦大学(xué)附(fù)属中学、上海交(jiāo)通大学附(fù)属中学、华东(dōng)师范大学第(dì)二附属中(zhōng)学、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格致中学(xué)、上海外国(guó)语大学附属大(dà)境(jìng)中学、向明中(zhōng)学、南洋模范中学、位育(yù)中学、延(yán)安中学、上(shàng)海(hǎi)市第(dì)三女(nǚ)子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋(jìn)元高级(jí)中学、市北中学(xué)、新(xīn)中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属(shǔ)中学(x俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口ué)、控(kòng)江中学(xué)、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中(zhōng)学、进才(cái)中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动上海市实验(yàn)性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示范性高中建设取(qǔ)得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是上海市基(jī)础(chǔ)教(jiào)育现(xiàn)代化的(de)重要组成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设(shè)实验性(xìng)示范性高中(zhōng)，目的是(shì)在于通过(guò)促进(jìn)学校(xiào)形成依(yī)法治校、自我约束、自主发展(zhǎn)的内驱机(jī)制，推(tuī)动学校(xiào)不(bù)断追求新(xīn)的(de)发展，形成(chéng)一支学校教育改(gǎi)革的(de)先锋队(duì)，一支(zhī)攻克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高中教育(yù)和(hé)基础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带(dài)动基础教育的(de)整体发展与提高，促进本(běn)市率(lǜ)先(xiān)基本实现教育(yù)现代化。

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