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聚酯纤维对人体有害吗聚酯纤维是塑料吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的解释是(shì)什么(me)，音读训读的解释是问什么是音读(dú)？什么(me)是训读？答简(jiǎn)单(dān)来说，每(měi)个汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读(dú)训读的解释是什(shén)么，音读(dú)训读的解(jiě)释

　　问什么是音读(dú)？什么(me)是(shì)训读？答简单来说，每个汉字一般(bān)都会有两种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按(àn)照这个汉字从中国传(chuán)入日本的时候的读(dú)音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和来源地的不(bù)同(tóng)，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉(hàn)字的发音和现代(dài)汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音(yīn)已(yǐ)经(jīng)有所不同了(le)。

　　“音读”的词汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读”是(shì)按照日本固(gù)有的(de)语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表达日本固有(yǒu)事物的固有(yǒu)词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读是什(shén)么意(yì)思？

　　训(xùn)读（日(rì)语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发(fā)音方式，是使用(yòng)该等(děng)汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字(zì)的形和(hé)义，不采用汉(hàn)语的音。

　　音读（音(yīn)読(dú)み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中按照日语对汉(hàn)语的译(yì)音(yīn)读(dú)出来，叫音(yīn)读同一个汉字(zì)在日语中可能有不止一种读(dú)法，是由于其在(zài)不同时(shí)期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时(shí)汉字的(de)发音。

　　每个汉(hàn)字一(yī)般(bān)都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音友(yǒu)慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日(rì)语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里(lǐ)，训读（训(xùn)読）是以日语固(gù)有的发音来(lái)读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很(hěn)大的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为(wèi)现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读(dú)、口诀等类似日本(běn)万(wàn)叶假(jiǎ)名的标(biāo)记法存在，充分利用这些汉字的(de)训读(dú)。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对(duì)某些的(de)汉(hàn)字，这意味着相关“汉语(yǔ)传入(rù)以(yǐ)前的(de)朝鲜的孝哪固有语(yǔ)”的(de)韩(hán)训。

　　现如今(jīn)除(chú)了在语言学与语源论等进行讨论以外，日(rì)常言语已经不再使用。