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每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办

每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么(me)负负得正是根(gēn)据相反数的定义,如果一(yī)个数与a的和为0,那么这个数就叫(jiào)做a的(de)相(xiāng)反(fǎn)数(shù),记(jì)作-a的。

  关(guān)于为什(shén)么(me)负负得(dé)正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负(fù)得正以及为什么负负得(dé)正怎(zěn)么推理,为什么负负(fù)得正(zhèng)原因是什么,乘(chéng)法为什么负负得正,为什(shén)么负负得(dé)正图解(jiě),为什么负负(fù)得正用数轴解(jiě)释等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

为什么负负得(dé)正(zhèng)怎么推理,乘法(fǎ)为什么(me)负负得正

  根据(jù)相反数的定义,如(rú)果(guǒ)一个数与a的(de)和(hé)为0,那么这个数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘法满足交换律、结(jié)合律以及分配律,等(děng)式(shì)还满足(zú)等量加等量和相等,等量减等量差相等的规律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法负负(fù)得(dé)正的原因

  1、美(měi)国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解(jiě)决了(le)“两(liǎng)负(fù)数(shù)相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每(měi)天欠债5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果(guǒ)将5元的(de)宅(zhái)记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办(zhài)5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,那么给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天(tiān)前,他的(de)财产(chǎn)比给定日期(qī)的(de)财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那么3天前他的经济(jì)情况课(kè)表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办所以(yǐ),把一个因(yīn)数换成他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的(de)相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到(dào)15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美元3次,即没有(y每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办ǒu)得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到(dào)15美元。

为什么负负得(dé)正(zhèng)

  13世(shì)纪末由数学家朱士杰给出,在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数(shù)学乘(chéng)法中为什么负负得正

  在数学乘法(fǎ)中负负(fù)得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和数学教育家M·克莱因通过负债(zhài)模型(xíng)解决了(le)“两(liǎng)负数(shù)相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠(qiàn)债(zhài)5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元,那么给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天(tiān)欠(qiàn)债,那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反(fǎn)数,所得的积(jī)就是原来(lái)的(de)积的(de)相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作(zuò)了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上述(shù)内容参考《数学阅读精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载(zài)于《数学文化透视》,上海(hǎi)科学技术(shù)出版社(shè)出(chū)版。

  扩(kuò)展资料:

  负数概念最早出现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章(zhāng)给出正负数的加减运算法(fǎ)则,而负负(fù)得(dé)正直到13世纪末才(cái)由数学家朱(zhū)士杰(jié)给出。

  在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负数概念(niàn),及其四则(zé)运算法则:“正负相乘得(dé)负,两负数相乘得正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考资料(liào)来源:百度百(bǎi)科-负数

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