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卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢

卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生(shēng),这一(yī)次悲剧,是连环悲剧,是上次悲剧后再(zài)次发生的悲剧。

除悲痛外,还能怎样?

如(rú)何避免类(lèi)似的二次(cì)悲剧(jù)发生,是时(shí)候深入思考了!

想必大(dà)家都知(zhī)道了,前些天,一个小孩子,在学(xué)校里,被一个老师(shī)所碾压,最终失(shī)去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了(le)尘世之中,父母必然接受不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

太悲(bēi)惨了!孩子被(bèi)碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘(liú)学州事(shì)件再度上演(yǎn)_黑(hēi)料正能量(liàng)

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃,只有(yǒu)去学校要说法。

拉(lā)过横幅,大(dà)声哭过,严(yán)厉(lì)呵(hē)斥过肇事者。

一(yī)个正常的母(mǔ)亲,早上出(chū)门还健康活(huó)泼的孩(hái)子,学校内意外(wài)身(shēn)亡,换做是谁,都受不了。

在这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎所有母(mǔ)亲都会做(zuò)的事时,“网络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的(de)做法极端,主观(guān)认定(dìng)“闹下去”的目的(de)就一个,为(wèi)了更(gèng)多的赔偿。

太悲惨了!孩子(zi)被碾压后(hòu),93年妈妈(mā)跳楼身亡,刘学州(zhōu)事件再度(dù)上演_黑(hēi)料正能(néng)量(liàng)

苍天大地,这种圣人怎么(me)在网上这(zhè)么多,他们(men)不食人间烟火吗?

在孩子去世后,这些“网络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭吗?

在学校发生了事故,为什么(me)不能(néng)去要(yào)个说(shuō)法?

这些(xiē)人,事不关己,纵情(qíng)批判,轮(lún)到自(zì)己时,比谁哭得都厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力,她的穿着打扮也被(bèi)“网络(luò)圣人”不停地谴责和调侃。

有人称,这是孩子妈(mā)妈吗?怎么说话这么冷静?

太(tài)悲(bēi)惨了(le)!孩(hái)子被(bèi)碾压(yā)后,93年妈妈跳楼(lóu)身亡(wáng),刘学州事(shì)件再度(dù)上演_黑料正能量

有人称,妈妈的穿着打扮是用了(le)心的,化妆了。

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还有人看(kàn)到这位(wèi)妈妈,由于长得漂(piāo)亮年轻,称她可能(néng)是做不正(zhèng)当行业,孩子长大后也不是好人(rén)。

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还有人称,这样拉(lā)横(héng)幅去学校(xiào)要说法,不就是嫌赔偿(cháng)少,想多要(yào)点钱吗?

以上这些(xiē)人,没(méi)有言(yán)词可以形容他们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在一定程(chéng)度上,他们比肇事者还(hái)要残忍,并且(qiě)他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮,化妆,说话(huà)冷静,都成罪过了(le)?

哭天喊地时说的人家闹(nào)事,冷静说话时,说这(zhè)不像去世孩(hái)子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做(zuò),怎么(me)做在网(wǎng)络喷子和(hé)网络圣人的眼里(lǐ)都是(shì)错(cuò)。

如今,这位93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了,正中他们的下怀。<卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢/p>

孩子(zi)刚走几天,母(mǔ)亲也撒(sā)手人寰(huán),陪孩子去(qù)了。

毫无(wú)疑(yí)问,这些网络暴力令(lìng)原本(běn)心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的(de)寄托,渴(kě)望得到宽慰(wèi),期(qī)望(wàng)孩子的(de)死得到(dào)公正的反馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之,并且火上浇(jiāo)油,雪上加霜。

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这种网络暴力所(suǒ)造成(chéng)的二次(cì)伤(shāng)害,已经不是(shì)第一次了。

刘学州事(shì)件(jiàn)才发生多(duō)久啊(a)。

当时刘学(xué)州事件(jiàn)在网络上(shàng)引起了轩然大波(bō),他一(yī)心寻找(zhǎo)自己的亲生父母,但(dàn)由于种(zhǒng)种原因(yīn),最后却和亲生父母反(fǎn)目(mù)成仇。

最终,一个未成年人在(zài)网络上经受着腥(xīng)风(fēng)血雨,被(bèi)那些(xiē)网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩(mán)骂。

她们用恶毒(dú)的内心去(qù)揣摩一(yī)个未成年人,把各(gè)种恶毒的想法强加在一个未成年人身上。

果然,他们得逞(chěng)了,刘(liú)学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自(zì)杀后(hòu),网络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

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“为什么要网(wǎng)暴刘学州?他是(shì)多么(me)好的(de)孩(hái)子啊,品学兼优,他多么懂事啊!”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子(zi)的身影。

这次,这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前,网络喷子极尽阴险之意攻击他,等到这位妈妈已(yǐ)经失去生(shēng)命时,这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他(tā)们(men)说过如此恶毒,甚至于要人性命的歹毒(dú)的(de)话后,就能这样安(ān)然无恙了?

其实,网络暴(bào)力只是造(zào)成他们想不开(kāi)的其中一个原(yuán)因。

网络(luò)暴(bào)力在一定程度(dù)上(shàng)是催生该妈妈(mā)纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我看来,真正最终使该妈妈(mā)走(zǒu)入极端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇(yù)到一(yī)件或多件认为(wèi)不合理(lǐ)的事(shì)情时,如何(hé)能有(yǒu)相对完善的途径,解决其所遇到的问题,这才(cái)是重中之(zhī)重。

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人非圣贤(xián),要将其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑,想(xiǎng)通过它解(jiě)决问(wèn)题,必(bì)须(xū)能经受随时而来的(de)暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时,人已经被推(tuī)到(dào)了悬(xuán)崖边缘,心灵(líng)处于(yú)极度疲(pí)倦和茫然(rán)之(zhī)中(zhōng)。除非内(nèi)心足够强大,不然任(rèn)何的风吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊(yuān)。

那么(me),当人将遭遇公布在(zài)网络时,如何形成保(bǎo)护(hù)机制(zhì),避免(miǎn)人(rén)受到无谓的网(wǎng)络暴力,也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需(xū)要提高同理心(xīn)和(hé)法律素(sù)养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的人,任何(hé)人做任何事,他们都有批判的角度和(hé)方式。然而(ér)当他(tā)们遇到事时(shí),他们跳(tiào)的比谁都高,乱的(de)比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了,年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着去(qù)了,人世间,还有什(shén)么比这(zhè)更令人心伤?呜呼哀哉!

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