原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的(de)家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合(hé)为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàndoi的时候怎么夹，doi是怎么夹)的(de)元(yuán)素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的(de)爱，在(zài)十(shí)几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异(yì)过的父母或(huò)者孩(hái)子，既然(rán)已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就(jiù)会(huì)让孩子(zi)疏远了(le)这(zhè)个(gè)世界，也将会(huì)极(jí)大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和(hé)充(chōng)满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们(men)成年(nián)后(hòu)，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在(zài)一个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要(yào)别(bié)人对自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父(fù)母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自己(jǐ)以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决(jué)定(dìng)你的言语，言(yán)语会(huì)决定你(nǐ)的社(shè)会性(xìng)，社会(huì)性就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能(néng)力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世(shì)的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方(fāng)式都(dōu)会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对doi的时候怎么夹，doi是怎么夹你的(de)影响程度高(gāo)低(dī)来自于你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造(zào)成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的(de)人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应(yīng)该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评(píng)者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人(rén)之间的(de)关系，就(jiù)不能(néng)受其潜(qián)意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指责的(de)时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救(jiù)

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的(de)一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋(péng)友老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会在(zài)某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是(shì)你内(nèi)心(xīn)深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有(yǒu)能力去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人格(gé)其实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们(men)在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们doi的时候怎么夹，doi是怎么夹年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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