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白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用一(yī)般是(shì)什么是在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会(huì)出(chū)现如文(wén)章结(jié)尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中心.2在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上(shàng)或在(zài)内容(róng)上有什(shén)么作用(yòng)的问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)结构(gòu)上：总结上(shàng)文，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心(xīn).深化文(wén)章中心，抒发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或(huò)性格的(de)。

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文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大(dà)家总结的(de)答(dá)题要点结构(gòu)上：1、总结(jié)上(shàng)文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会(huì)出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增强感染力5、加(jiā)深读者(zhě)的(de)印象，引起读者的注(zhù)意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美(měi)而富有(yǒu)含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书要表达的感情(qíng)相(xiāng)渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注(zhù)意：一定要(yào)结(jié)合具体文章(zhāng)和人物进行分(fēn)析

文章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义(yì)，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者的(de)注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出(chū)中(zhōng)心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往下(xià)读(dú)的作(zuò)用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备(bèi)严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或(huò)题目(mù),强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号(hào)召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章是反(fǎn)映客(kè)观事物的,客观事物(wù)是千变万(wàn)化的,反映(yìng)千变万化的客观(guān)事物的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以(yǐ)小学生作文(wén)为例,有(yǒu)记叙文、说明文(wén)、应用文、议论文等文(wén)体类(lèi)型。

　　记(jì)叙(xù)文(wén)又可以大致地分成(chéng)记人的、叙(xù)事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文(wén)章不能用同(tóng)一形式结尾(wěi)。

　　至于(yú)应该采用什么(me)方式,我(wǒ)们认为,要顺应(yīng)文章(zhāng)内容(róng)散激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有特色(sè),非(fēi)常喜欢,也想学一(yī)学,这种(zhǒng)愿望很好,但是(shì)还(hái)要注意(yì),你写(xiě)一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确(què)定。

　　在我们学(xué)习过的文章(zhāng)中(zhōng),结尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就自然结(jié)尾了,不需要再去说什么多余的话;有的是文(wén)章快写完(wán)了,作(zuò)者(zhě)考虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必(bì)要对全文(wén)进(jìn)行一(yī)下总(zǒng)结,写上几句概括(kuò)性(xìng)的(de)话来收束全篇;有的人在(zài)文章结(jié)尾时恰到(dào)好处地通过某种途(tú)径把文章的中心(xīn)点明白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗;也有(yǒu)的人爱在文章(zhāng)的结尾处说几句耐(nài)人寻味的话,既能做(zuò)到水到(dào)渠成,又给(gěi)我们(men)留(liú)下想像(xiàng)的余地;有的人写文章时充分(fēn)表达了自己的感(gǎn)情,同时(shí)自己在(zài)写作过程(chéng)中(zhōng)被自己表(biǎo)达的感(gǎn)情所感染,情不自禁(jìn)地(dì)在文章结尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也(yě)有的人写到(dào)文(wén)章(zhāng)结尾处(chù),回应前(qián)文,和文(wén)章的(de)标题(tí)或者(zhě)文章的开头联系起(qǐ)来考虑,使人(rén)感到首尾圆(yuán)合(hé),浑然(rán)一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看不起眼,细想却很(hěn)深刻(kè);有的结尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开(kāi)前面的内(nèi)容(róng)为结(jié)尾而标新(xīn)立(lì)异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长(zhǎng)在(zài)马的屁股(gǔ)上(shàng)甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁(pì)股上(shàng)安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必然是(shì)非(fēi)常难看的(de)。

　　我们来看看小学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结(jié)尾:

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们总能(néng)熬(áo)过去(qù)的(de)!快(kuài)去!别(bié)等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国著名作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品,记叙的(de)是一位(wèi)渔夫(fū)和他的妻子桑娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫西蒙(méng)的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时(shí)代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了渔(yú)夫的(de)心灵和道(dào)德品质,似乎在桑娜身上没(méi)有多用(yòng)笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已(yǐ)经写了桑娜(nà):

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她(tā)的(de)心跳得厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也不知道为什么要(yào)这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非这(zhè)样做(zuò)不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一(yī)顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时(shí)桑娜的(de)心里特别宁静,作者(zhě)为(wèi)什么不(bù)在桑娜身上多花笔墨(mò),因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文(wén)章的中心意思已经(jīng)得(dé)到了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就(jiù)会使(shǐ)人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整体(tǐ)。

　　至于(yú)我们说的开(kāi)头,结(jié)尾……都是在这个(gè)整体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开来(lái)说,是因(yīn)为(wèi)为了叙(xù)述(shù)的方(fāng)便。

　　文(wén)章的(de)结尾(wěi)在内(nèi)容上、结构上要收束(shù)全(quán)篇,对全篇要有定局(jú)、总括、回应(yīng)、深(shēn)化的作(zuò)用。

　　一般(bān)写人的文章(zhāng),结尾要落(luò)实到(dào)人(rén)的思想(xiǎng)品质和性格(gé)特(tè)征上(shàng)来;一般写事的文章,结尾要落(luò)实到事情的意义和作(zuò)用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况(kuàng),读者从(cóng)标题到文章结束看过一遍之后,应该有一种整体(tǐ)感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文(wén)章的(de)标题、文(wén)章(zhāng)的(de)开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密(mì)切相联(lián)系的,都与这篇文(wén)章的中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文章结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文(wén)章的(de)结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整性(xìng),那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇(fù)也无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使(shǐ)中(zhōng)国农(nóng)村(cūn)发生了(le)翻天覆地的变(biàn)化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园(yuán)地的田寡(guǎ)妇年(nián)年(nián)都(dōu)种南(nán)瓜,年年(nián)都要(yào)去看瓜,因为(wèi)村里的穷人无(wú)土(tǔ)地,无(wú)法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜,因(yīn)此(cǐ)田(tián)寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇(fù)还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病(bìng)没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算不(bù)再看瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见秋生家(jiā)拉了(le)一(yī)车瓜(guā),弄(nòng)清了原委(wěi),就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和(hé)文章的标题(tí)、文章的(de)前后内容一起(qǐ)构成了(le)一(yī)篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使(shǐ)作者所要表达(dá)的主题得到充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样(yàng)的(de)结尾对于全篇内(nèi)容和(hé)结构的完整都(dōu)起到了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充(chōng)实(shí)有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者把(bǎ)作品读(dú)完之后,有使他翻开第(dì)一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤(fèng)头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充实有力(lì)。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的(de)时(shí)候,决口终(zhōng)于(yú)合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾短短(duǎn)的一段只有(yǒu)24个字,说了两层(céng)意(yì)思:一层是决口合龙了,另(lìng)一层是(shì)人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力(lì),堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战(zhàn),终(zhōng)于在黎明(míng)使决口合(hé)龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅(jǐn)结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧扣中心。