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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄(huáng)敏(mǐn)儿(ér)的研究成果
• 4、史(shǐ)际春的部分论文(wén)

任继(jì)愈人物(wù)介绍

任继愈：出生于辽(liáo)宁省(shěng)，被誉为东北(běi)三杰之一，他是(shì)中国传统武术著(zhù)名大师，擅长形意拳(quán)和八卦掌。宋德生(shēng)：出(chū)生于辽宁(níng)省，也是东北三杰之一，他(tā)是中国传统武(wǔ)术界(jiè)的重要人物(wù)之一，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔(kǒng)繁森同志是优秀员，焦裕(yù)禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的楷模、我们学(xué)习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东(dōng)平原人(rén)。著名哲学(xué)家、佛学家、历史学家、图书馆(guǎn)馆长、名誉(yù)馆长。师从(cóng)汤用彤、贺麟。

作者：任(rèn)继愈 出版：北(běi)京(jīng)：中国社会科(kē)学出版(bǎn)社，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教(jiào)哲学家。山东省平原县(xiàn)人。1941年(nián)毕业于西南联大北京大学研究院文学研究(jiū)所。后即任教(jiào)于北京大学哲学系(xì)。

教师(shī)的论文

1、“同学们都听过哪(nǎ)些有(yǒu)趣(qù)的故事(shì)呢，老师喜欢的故事有神(shén)话故事、童话故(gù)事，我有(yǒu)一个习惯，就(jiù)是喜(xǐ)欢探究理由(yóu)，若是这(zhè)个故事我(wǒ)没看明白或者认为(wèi)故事没(méi)有到结尾(wěi)的时(shí)候，我(wǒ)会让同学们把故事讲完(wán)。

2、教师学术(shù)论文是指教师作(zuò)为作(zuò)者(zhě)或参(cān)与者在教育教学领域中撰(zhuàn)写的(de)学(xué)术性论(lùn)文。

3、教师经验论文篇一 思想品(pǐn)德方面(miàn)： 在一年的教育(yù)教学工作中我能(néng)认真学习国家(jiā)的有关教育方针，认(rèn)真学习党(dǎng)的先进理(lǐ)论知识以(yǐ)及(jí)党的十七大(dà)会议精神(shén)，自觉践行“三个代表(biǎo)”精(jīng)神，热爱教育(yù)事业，始终(zhōng)不忘(wàng)人民教师职责，爱学校、爱(ài)学生(shēng)。

4、作为一名(míng)青(qīng)年教师，我(wǒ)们应该以饱满的热情，积极(jí)的态度，加强自身职业道德素(sù)质修养，在(zài)工作中“明(míng)规范，树楷模(mó)，铸师魂，”做(zuò)新时代(dài)“四(sì)有(yǒu)”好老师，用师魂(hún)铸就幸(xìng)福教育。 篇二：教(jiào)师的青春(chūn)在爱和责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教(jiào)师个人学术论文(wén)篇一 教师的角色期待(dài) 摘要：教师的角色期待与规(guī)范是随(suí)着社会发展(zhǎn)和(hé)人们对(duì)教育认识的深化(huà)而逐(z大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别hú)步演进的，不同的(de)主体不同的视角对教(jiào)师的角色期待也是不同的。在一定的社会历史背景中，对教师的角色期待也(yě)存在着共识。

黄(huáng)敏儿的(de)研(yán)究成果(guǒ)

1、-1986 北(běi)京大学(xué)心理(lǐ)学系，获(huò)理学(xué)士学位(wèi)。研究兴趣(qù) ：无意识情绪(xù)、情绪调(diào)节、身(shēn)心健(jiàn)康。讲授(shòu)课程：心理学导论（本科(kē)课题(tí)，专(zhuān)业(yè)必(bì)修课(kè)）； 情绪心理学（本科高年级课题(tí)，专业(yè)选修课(kè)）；情绪研究专题（研(yán)究生课(kè)题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并著有关于编(biān)辑的作品。12岁开始接(jiē)受(shòu)新文学，受鲁迅(xùn)和文(wén)学研究会影响(xiǎng)很(hěn)大(dà)。孙犁(lí)是他参加抗(kàng)日(rì)战争(zhēng)后于1938年(nián)开(kāi)始使用的笔名。1942年加入中国(guó)共产党(dǎng)。

史(shǐ)际春的部分(fēn)论文

物理学(xué)方面的论文篇1 试谈物理学专业电动力学课程教学 动力学电(diàn)磁现象的(de)经(jīng)典(diǎn)的(de)动力学(xué)理(lǐ)论。通常(cháng)也称为经典(diǎn)电动力学，电动力学是它的(de)简称。它研究电(diàn)磁场(chǎng)的基本属性、运(yùn)动规(guī)律以及电(diàn)磁(cí)场和带(dài)电物质的相互作用。

主要论著有《经(jīng)济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和公(gōng)司法》、《香(xiāng)港(gǎng)知识产权法(fǎ)》等，在《中(zhōng)国社会(huì)科学》、《法学(xué)研究》、《中(zhōng)国法学(xué)》、《光(guāng)明日(rì)报》、《法学家》等(děng)刊物(wù)和国外刊物上发表论文二百(bǎi)余篇(piān)。

“理论研究型”论文针(zhēn)对(duì)秘书(shū)学或秘书工作中某(mǒu)一个(gè)(些)问题、现(xiàn)象进行深入分(fēn)析、讨论并(bìng)得到有意义结(jié)论的论文(wén)，主要是(shì)释理，可以对(duì)秘书学专(zhuān)业中(zhōng)已有(yǒu)的理(lǐ)论进行阐释，也可以(yǐ)提出(chū)新的秘书(shū)学(xué)理论(lùn)，还可以对中(zhōng)国秘(mì)书发展过程中(zhōng)各种现(xiàn)象进行梳(shū)理研究。

经济法(fǎ)是(shì)调整(zhěng)经济管理和经济运(yùn)行过程中产生的(de)经济(jì)关(guān)系的法律规范的总称。作为一个(gè)独立的法律(lǜ)部(bù)门(mén)，经济法是我国社会主(zhǔ)义(yì)法律体系的重(zhòng大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别)要组成部分。

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